基层办学单位的崛起是电大向开放大学转型升级的基石——基于重庆市黔江广播电视大学的个案研究

随着"5+1"开放大学的成功试点,广播电视大学进入向开放大学转型的攻坚阶段。由于基层办学单位在教育教学中扮演着极其重要的角色,电大的转型发展与基层办学单位的崛起有密切的关系。本文以重庆市黔江广播电视大学为个案进行研究,发现电大基层教学单位要走出一条适合自身发展的转型发展之路,其领导要有责任和担当,管理层要有开阔的视野,同时,要因地制宜实现特色发展,加强实体化建设。

二元关系胚的性质及二元关系的胚分解

对于非空集合上的二元关系引入了关系的自反胚、反自反胚、对称胚、反对称胚、等价胚和偏序胚,并讨论了它们的基本性质,得到关系的3个唯一的基本胚分解式.

二元关系胚的性质及二元关系的胚分解

对于非空集合上的二元关系引入了关系的自反胚,反自反胚,对称胚,反对称胚,等价胚和偏序胚。并讨论了它们的基本性质,而且得到了关系的三个唯一的基本胚分解式。

新一类非线性模糊混合拟变分包含的迭代算法

在Banach空间中,引入和研究了带(A,η)-增生映象的新一类非线性模糊混合拟变分包含.利用(A,η)-增生映象的预解算子和Nadler定理,对此类变分包含建立解的存在性定理,并讨论了寻求解的带误差的新迭代算法,证明了由此算法生成的迭代序列的收敛性.

网络环境下的英语教育漫谈

随着社会科技的进步,网络时代的到来,网络技术正逐渐融入到课堂中来。网络进入英语课堂让原本枯燥的课堂变得精彩、有趣。同时也减轻了教师的工作量并为学生的自主学习提供了广阔的空间。网络进校园,网络进课堂是网络发展的不可逆转的趋势。英语乃我国成人基础教育的重中之重。在新的形势下,网络与英语教学将会更加紧密的结合并会带来令人惊喜的变化。我深信,我国成人英语教育的新时代已经来临。主要阐述了网络环境下的成人英语教育。

二元拟序关系的性质及拟序关系的胚分解

利用关系的胚分解对拟序关系作了进一步分析,讨论了二元拟序关系和偏序胚的基本性质,得到了拟序关系的唯一基本胚分解式.

少数民族山区发展继续教育的实践探索

我国西部地区尤其是少数民族山区的经济社会发展水平相对落后,构建终身教育体系,建设学习型社会任务艰巨。这些地区教育资源分布不均,高等教育、职业教育、继续教育资源主要分布在城区,乡镇和农村难以有效获取教育资源,而且缺乏各类教育资源相互协调、共建共享的机制。广播电视大学(开放大学)是我国构建终身教育体系、建设学习型社会的重要力量。黔江广播电视大学根据本地区实际,努力探索在少数民族山区尤其是乡镇、农村开展继续教育,构建终身教育体系的有效途径,旨在为相关研究和实践提供一种新的视角。

浅析《北方的河》的美学意蕴

张承志的《北方的河》以主人公对我国北方山川河流的探索、考查,表现出对历史的反思和对现实人生的追求,展现出新一代知识分子身上洋溢着的奋发图强、振兴祖国的时代精神。其坚韧不拔的赤子之心正是作者自己的写照。小说凝结着对历史、自然、人生的深层思考,具有一种雄浑、崇高的美学意蕴。

邓小平理论中唯物辩证法运用简析

邓小平建设有中国特色社会主义理论是当代中国的马克思主义,闪烁着唯物辩证法的光芒,邓小平理论是把唯物辩证法与建设有中国特色社会主义紧密结合的典范。本文对邓小平理论所蕴含的唯物辩证法思想作初步分析。

我国新农村建设中金融支持的新思路

当前农村金融的"主力军"——中国农业发展银行及农村信用社的现行体制存在诸多弊端,不利于其为新农村建设提供有力的金融支持。为了满足农村金融需求,适应新农村建设需要,立足当前农村金融机构发展现状,整合农发行与农村信用社资源,组建"中国农业合作银行",这无疑是当前金融"支农"的一种优化选择。

人文关怀在中职思政教育中的融入探究

近几年高校招生规模不断扩大,导致中职院校生源水平逐渐下降,这在很大程度上增加思政工作的难度,而思政教育质量不仅影响中职院校育人水平,而且与社会和谐发展息息相关,因此学校要想提高思政教育质量,就要在教育中融入人文关怀理念,本文主要基于这一背景,首先分析中职思政工作中实施人文关怀的原则,然后探究中职思想政治教育融入人文关怀的具体途径,旨在提高思政教育有效性,发挥思政教育在学生成长和发展中的重要作用。

“互联网+”背景下基层电大教师信息素养培养对策

随着互联网的不断深入,在各个领域都被广泛应用。基层电大教师的信息素养也受到广泛关注,而广大的基层电大老师在进行信息培养时可以利用互联网,基于“互联网+”背景下培养电大基层老师信息素养会更加有效,下面就对“互联网+”的背景下进行基层电大教师信息培养进行分析探讨。

浅谈如何以现代档案管理理念提升学校整体工作

信息化时代已经到来，办公自动化程度在不断提高，而随着时代的进步，网络技术越来越多的被应用到学校档案管理工作中。一直以来，学校档案部门环境相对闭塞，教学部门易把档案这一块忽视掉，一系列原因导致观念滞后，管理方式过于陈旧，而科技革命正在对这相对落后的管理模式产生前所未有的巨大冲击。本文对学校现有的档案管理模式进行研究并在此基础上，分析原管理方法的一些弱点与不足，提出了一些新思路来实现学校档案管理现代化，这样在整体上提升学校的工作。

浅谈学校档案管理信息化建设

随着全球化、信息化进程的加快，信息技术的不断创新为学校工作提供了极大的便利。对于学校档案管理来说，档案管理信息化将成为今后档案管理工作的趋势。学校档案管理信息化建设的现状不容乐观，普遍存在自身管理水平不高、档案信息化建设进程缓慢等问题。