基于症状管理模式的健康教育对结直肠癌预防性肠造口患者的应用效果评价

目的构建基于症状管理模式预防性肠造口患者健康教育策略并评价效果。方法采用随机对照试验,便利抽取2020年7月至2022年8月金华市中心医院收治的92例结直肠癌预防性肠造口患者,按随机数字法分为对照组和试验组各46例。对照组采取常规健康教育,试验组实施基于症状管理模式健康教育策略,采用简易版疾病症状感知问卷、肠造口患者自我照护行为意向问卷和肠造口患者生命质量问卷比较2组入院时、出院时及出院后1个月疾病症状感知水平、自我照护行为执行意向评分和入院时、出院后1个月的生命质量评分。结果对照组43例、试验组44例患者完成本研究。出院时和出院后1个月对照组患者的疾病症状感知得分分别为(50.95±4.13)、(46.05±2.87)分,与试验组的(48.72±2.75)、(41.42±2.39)分相比,差异均有统计学意义(t=2.97、8.12,均P<0.05)。出院时和出院后1个月对照组患者自我照护行为执行意向得分分别为(64.72±3.47)、(68.13±3.51)分,与试验组的(74.21±4.55)、(79.89±3.72)分相比差异均有统计学意义(t=-10.80、-15.20,均P<0.05)。出院后1个月,对照组生理、心理和精神健康得分分别为(3.46±1.09)、(4.09±1.19)、(4.72±1.04)分,与试验组的(5.07±1.21)、(6.27±1.34)、(5.54±1.16)分相比,差异均有统计学意义(t=-6.47、-8.03、-3.52,均P<0.05)。结论基于症状管理模式健康教育策略能降低预防性肠造口患者疾病感知水平,提升自我照护行为意向,改善了生命质量。