涉农高职教育适应新农村建设需求的调查与分析

采用实地考察和问卷调查法,调查了金华市新农村建设对农业职业技术教育人才需求和浙江省涉农职业技术教育现状,分析了新农村建设需求和现行农业职业教育之间存在差距和分歧,提出了涉农高职教育人才培养适应新农村建设需求的建议。

农民教育现状调查及建立农民终身教育模式探讨

"三农"问题的关键首先是要解决"如何提高农民的科技文化素质"的问题。对浙江省金华市农民的教育现状进行了随机抽样调查和分析,结果表明:目前金华市农民受教育年限平均为7.16年,农民的文化程度与其经济收入呈正相关,相关系数为0.744。依据调查和分析所得的结果,提出了实施农民教育的模式,为实施农民终身教育提供参考。