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探讨开展健康教育对社区慢性病患者的意义
被引量:
2
1
作者
徐凯琴
《中医药管理杂志》
2014年第13期2251-2252,共2页
目的:探讨开展健康教育对社区慢性病患者的意义。方法:通过对2013年1~10月社区慢性病210例患者开展健康教育,观察比较健康教育前后患者的知识知晓情况及血压血糖控制情况。结果:健康教育后患者在饮食、治疗及运动方面的知识知晓率较健...
目的:探讨开展健康教育对社区慢性病患者的意义。方法:通过对2013年1~10月社区慢性病210例患者开展健康教育,观察比较健康教育前后患者的知识知晓情况及血压血糖控制情况。结果:健康教育后患者在饮食、治疗及运动方面的知识知晓率较健康教育前均明显提高,具有显著差异(P<0.05);健康教育后患者在SBP、DBP和空腹血糖较健康教育前均明显降低,具有显著差异(P<0.05),说明其具有统计学意义。结论:针对社区慢性病患者开展针对性健康教育,明显改善患者的生活方式,提高患者的生存质量,开展健康教育对社区慢性病患者具有十分重要的临床意义。
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关键词
健康教育
社区
慢性病患者
意义
原文传递
题名
探讨开展健康教育对社区慢性病患者的意义
被引量:
2
1
作者
徐凯琴
机构
金华市婺城区新狮街道社区卫生服务中心医务科
出处
《中医药管理杂志》
2014年第13期2251-2252,共2页
文摘
目的:探讨开展健康教育对社区慢性病患者的意义。方法:通过对2013年1~10月社区慢性病210例患者开展健康教育,观察比较健康教育前后患者的知识知晓情况及血压血糖控制情况。结果:健康教育后患者在饮食、治疗及运动方面的知识知晓率较健康教育前均明显提高,具有显著差异(P<0.05);健康教育后患者在SBP、DBP和空腹血糖较健康教育前均明显降低,具有显著差异(P<0.05),说明其具有统计学意义。结论:针对社区慢性病患者开展针对性健康教育,明显改善患者的生活方式,提高患者的生存质量,开展健康教育对社区慢性病患者具有十分重要的临床意义。
关键词
健康教育
社区
慢性病患者
意义
分类号
R473.2 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
探讨开展健康教育对社区慢性病患者的意义
徐凯琴
《中医药管理杂志》
2014
2
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