高中生物教材阅读习惯与能力的培养

生物学与物理、化学、数学、语文、史地等学科都有密切的联系，生物教材是很多理综类试题的源头，是学生获取知识的主要载体，是生物学习的最佳阅读素材。从对近年理综生物试卷的分析来看，直接来自教材的题目很多，学生都有似曾相识的感觉，但又不是教材内容的简单重复，而是对教材内容的再加工，考查了学生获取知识、问题表述、知识迁移等方面的能力，这也成为高中生物教学的重点难点。而对其破解的关键是阅读教材。在高中生物教学中，学生常常出现这种状况：上课听听都懂．课后却一“做”就错，老师讲评时一“点”又通了。究其原因：来自教师角色而言，生物课程教学内容知识点多，课堂时间紧，学生“看”不如老帅“讲”，认为“讲”了学生就能掌握，用“题海”练习代替教材阅读；而针对学生来说，学生忙于被动听课。接受知识不经过大脑的思考，对知识一知半解，学生自主读题能力弱，找不准题干中的关键词，没有把教材内容读熟读透。基于此，对学生教材阅读习惯与能力的培养成为高中生物教学中的重要环节。

紫穗槐豆象生物学特性及其防治研究

紫穗槐豆象为林业部二十种国内森林植物检疫对象之一,1978年9月在金华县首次发现危害,1年发生1～2代,成虫雌雄性比为1.14:1,有假死性和多次交尾习性,幼虫营隐蔽生活和滞育性。天敌有螽蟖、金小峰。带虫种子可用20g/m^3磷化铝熏蒸和60℃热水恒温浸泡10分钟或70℃热水变温浸泡处理10～20分钟。在成虫羽化盛期可用甲胺磷、氧化乐果800～1000倍液或菊乐合酯1000倍液防治,效果甚好。除加强对引进种子进行检疫外,还应做好林地虫源清除,在严重危害地区,清明前进行插条造林进行林分改造,都能收到较理想的效果。

浅谈年轻班主任如何尽快进入角色

本文在分析年轻教师当班主任的一般心理特征的基础上,相应地提出了年轻班主任如何尽快进入角色的一些看法。

浅析高中美术教育现状

高中美术教育作为重要的人文教育,其本质是传递丰富的美术文化与育人相统一的社会实践活动。笔者认为目前的高中美术教育得不到足够重视,教学方法不够新颖有效,"艺考热"对美术教育的冲击较大。针对以上问题,笔者进行简要分析并论述自己的看法。

凸显课改理念 推进素质教育——新课标人教A版高中数学(必修1)教后感

从今年秋季开始浙江省在高一新生中全面启用新课标下的实验教材。因此，学习、钻研、使用好新一轮课程改革的实验教材，将是广大教育教学工作者面临的当务之急。学习程序关联实践深度，学习信度关联实践效度。以下就学教浙江省通用的新课标人教A版实验教材《高中数学（必修1）》（以下简称“新教材”）谈点个人的心得体会。

中学数学课堂教学中学生创新思维的培养

数学教学如何培养学生的创新思维和创新能力，塑造创造性人格，是当今教育和教学所要研究解决的重要问题．诺贝尔奖得主朱棱文曾一针见血指出：“中国学生动手能力差创新精神不足，这是与美国学生的主要差距”．应该说，这一评价是切中时弊的．那么我们的学生创新精神和创造能力是如何失去的呢？这当然应该从教育本身找根源．学生负担沉重，考试频繁，资料满天飞，磨灭了学习的兴趣和对数学现象的好奇心；我们课堂教学形式单调、内容陈旧、知识面狭窄，严重影响学生对教学的全面认识，难以激起学生的创造欲；机械模仿式的题目战术，涡灭了学生的创造性思维，从事数学活动几乎是一种被动的行为……．可见，解决问题的关键是教育内容的革新、教育观念的更新和教学方法的改革，在大环境没有根本性改观的情况下，我们应从课堂教学改革入手，探索进行创新教育的有效途径．为此本文就从课堂教学谈点粗浅的认识．

辨识茶气 饮之以道——茶叶食性养生意义及应用阐微

应用中医学药性理论分析茶叶的食性，阐述利用茶叶食性进行养生的意义。

谈谈素描造型的基本要素

素描是一种单色绘画,是一切造型艺术的基础,同时也是一门独立的艺术。它注重的是真实的形状、体积、空间的表现。线条、明暗是素描的基本要素,只有通过线条和明暗的结合,才能赋予一幅素描作品以力量和生气。

2005年高考文综卷地理试题中的能力考查

揭开2005年全国文综卷面纱，仔细研读其中的地理试题可见，高考大纲中设计的四个能力考核目标得到了很好的体现。这四个能力考核目标即获取和解读地理信息能力、调动和运用知识能力、描述和阐释事物能力、论证和探讨问题能力，是文科综合能力测试积极追求和确定的新的考试评价目标。

一份高中生问卷调查引起的思考

本文从一份高中生问卷调查入手，对如何培养高中学生责任心，建设校园“生态德育”，具体分析了问题存在的原因，并为高中学校与整个基础教育如何培养学生的责任心提供了相应的方法与策略。

勇于质疑,勤于思考--中学语文教学的一点感想

本文通过对中学语文教学中的两处疑难点的辨析,阐明在中学语文教学中教师应该勇于质疑,勤于思考.

怎样利用趣味实验提高农村中学物理课堂效率

随着新课程改革的全面实施,如何减轻学生的学习负担,提高课堂教学效率,是全面提高教学质量的基本要求,是实施素质教育的一项重要任务。尤其是农村中学,学生的基础相对比较薄弱,学习积极性、主动性不高,自信心不强。兴趣是最好的老师,是求知的动力,是学生自主学习,发挥主动性和积极性的源泉。合理利用物理趣味实验,能够激发学生的学习兴趣,提高学生学习物理的课堂效率。

网络环境下的信息技术课堂教学

本文介绍了网络环境下信息技术的课堂教学,并以传统模式下信息技术的课堂教学与网络环境下的课堂教学相比较而展开论述,着重介绍了网络环境下如何开展信息技术课堂教学及其意义。

万病之药 妙用无穷——巧用茶叶防治畜禽病验方偏方集锦（二）

7中毒病茶药方 方1茶叶30g，菊花35g，煎汁适量，候温。猪1次内服，1日2次，连服数日。治食盐中毒、心脏衰弱。

万病之药 妙用无穷——巧用茶叶防治畜禽病验方偏方集锦（一）

因茶叶具有很好的提神壮神、益气增力、利尿解毒、消炎杀菌、抗疲劳、助消化等功用，常将茶叶用来防治家畜劳累过度、精神不振、食欲减退和消化不良等病症。

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通——如何利用教材资源提高学生写作能力

《新课程标准》明确指出：“写作能力是语文素养的综合体现,是衡量学生语文素质的重要尺度.”但从近几年高考阅卷反馈的情况来看,有的考生写作素材匮乏,只是泛泛而谈,不足以承载文章的主旨;有的考生作文结构混乱,立意肤浅甚至幼稚;而有的考生则行文干涩,毫无真情实感,毫无情趣可言.如何提高学生写作能力成了许多教师和学生的最大困扰.

回归经典,彰显特色——2015年全国高考数学浙江卷理科第19题微探

1原题呈现 已知椭圆x^2/2＋y^2=1上两个不同的点A，B关于直线y=mx＋1/2对称．