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新手型和经验型高中英语教师课堂话语例析
1
作者
林雅
《文教资料》
2020年第12期226-229,共4页
英语教师课堂话语即英语教师在课堂上使用语言,与教育质量及水平息息相关。本文研究对象是经验型教师与新手型教师,对他们在课堂使用的话语进行对比分析,即分析教师话语的功能和话语使用的合理性和有效性,着重分析教师话语是否具有真实...
英语教师课堂话语即英语教师在课堂上使用语言,与教育质量及水平息息相关。本文研究对象是经验型教师与新手型教师,对他们在课堂使用的话语进行对比分析,即分析教师话语的功能和话语使用的合理性和有效性,着重分析教师话语是否具有真实性、互动性、逻辑性和规范性这四方面的特征及差异。
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关键词
高中英语
新手型
经验型
教师
课堂话语
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题名
新手型和经验型高中英语教师课堂话语例析
1
作者
林雅
机构
金华
广播
电视大学
(
浙江
商贸
学校
)
城市
服务
学院
出处
《文教资料》
2020年第12期226-229,共4页
文摘
英语教师课堂话语即英语教师在课堂上使用语言,与教育质量及水平息息相关。本文研究对象是经验型教师与新手型教师,对他们在课堂使用的话语进行对比分析,即分析教师话语的功能和话语使用的合理性和有效性,着重分析教师话语是否具有真实性、互动性、逻辑性和规范性这四方面的特征及差异。
关键词
高中英语
新手型
经验型
教师
课堂话语
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
新手型和经验型高中英语教师课堂话语例析
林雅
《文教资料》
2020
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