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浅谈机械课程设计中的激励手段
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作者 张承浩 《远程教育杂志》 1996年第4期37-38,共2页
激励,在心理学上指的是发动和维持动机达到目标的心理过程。通过激励,在某种内部和外部刺激的影响下,使人维持在一个兴奋状态之中。机械设计基础课程设计对“电中”机电专业学生来说尚属初次涉及设计领域,生产实践性强,要综合运用所学... 激励,在心理学上指的是发动和维持动机达到目标的心理过程。通过激励,在某种内部和外部刺激的影响下,使人维持在一个兴奋状态之中。机械设计基础课程设计对“电中”机电专业学生来说尚属初次涉及设计领域,生产实践性强,要综合运用所学过的知识,完成它存在较大困难。这就更需要教育工作者尽力利用有效手段和方法调动学生的学习主动性,诱发他们的内在潜力,切实做好设计,收到良好效果,本文根据作者多年教学实践。 展开更多
关键词 机械课程设计 圆柱齿轮减速器 学习积极性 学习主动性 机械设计基础 生产实践 激励手段 综合运用 机电专业 制造工艺
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