金华市农业机械化发展水平评价

为促进金华市农业机械化发展,根据现有农业机械化水平评价方法,建立了金华市农业机械化水平评价指标体系,并确定了各指标的权重。在此基础上,利用1996-2006年金华市有关农业机械化统计数据,计算出金华市历年农业机械化水平,同时分析了影响当地农业机械化发展的因素。最后,结合金华市实际,提出了促进金华市农业机械化水平提高的措施与建议。

试论基于云课堂的混合式教学的师生交互

教学的有效性取决于教学过程的师生交互。基于云课堂的混合式教学模式中师生的交互呈现出多样性特征。教师应该从多方面努力,构建理想的师生交互模式,要增强云课堂教学适应能力,构建师生平等对话的主体关系,充分发挥教师的引导作用,加强对学生学习自觉性的心理关照。

轻症手足口病的家庭护理

手足口病属病毒感染性疾病,无特效药物,主要是对症治疗。低热或没有发热的手、足、口腔、肛周疱疹病例,可门诊治疗、居家休息与护理。因此,让患儿家长认识家庭隔离护理的可行性和重要性,并通过学习消毒隔离知识及预防措施等居家护理知识,将对患儿疾病的康复起着至关重要的作用。

高职高专英语教学法诌义

针对目前高职高专英语教学现状,分析了存在的主要问题。提出了听说领先,应用为主,加强多媒体教学,激发学生学习英语的兴趣,提高教师自身素质等一些切实可行的教学方法。

体验合作 自主探究——浅谈音乐鉴赏中学生学习方式的转变

音乐是一门听觉的艺术,情感的艺术,音乐学习的每一个领域都有其独特的学习技巧,同时又有学科共性的学习方式,抓住个性,把握共性,走出简单模仿、机械学习的误区,树立探究的意识与合作的精神,将自主、体验、探究、合作的学习方式科学运用到音乐学习中,才能使学生体验美、发现美、创造美。新课程变革中对学生学习方式上,强调自主、体验、探究与合作。这是适应社会发展和教育进步及学生自身成长需要的,具有重大的意义。本文结合教学实践,对如何引导学生进行体验学习、自主学习、探究学习、合作学习,进行了初步的探讨。

浅谈强化文学鉴赏能力的重要性

在新版的高中语文教材中，增加了大量的富有文学性的篇目，而且选修教材中有外国的著名小说，古诗词经典之作，这大大丰富了学生的阅读面。因此通过课堂教学活动，想方设法提高学生的阅读欣赏能力很有必要，真正地让学生从美文中感受文学魅力。同时训练学生对作品的理解把握能力，特别是对艺术形象的感悟和文本价值的独到理解，鼓励学生的个体体验和创造性的解读，也是近年来高考日益强调的。本文将从教学现状、强化方法、运用优势等几个方面谈谈强化文学鉴赏能力的重要性。

散文教学中悟性的培养

散文教学是语文阅读教学的重点和难点。由于散文大多运用丰富复杂的艺术手法，表达作者对人生的独到见解或抒发自我的强烈感情；学生由于年龄和经历的关系，对其深厚的思想感情和丰富的艺术表现手法难以理解。而教学中教师又往往会因为操作上的难点，对散文的精神层面的欣赏避而不谈，而尽在中心思想、段落结构、修辞手法等技术方法上不厌其烦，甚至据此设计出一系列的套路题目，带领学生在书上找答案。这样，一篇好好的文章，学到最后，就只剩下满篇的重点语句、“标准答案”，让学生去背诵。教学浮于表面，学生享受不到思维过程的快乐，兴味索然。学生的语文素养也难以得到真正的提高。

临床医疗仪器课程教学与实践探讨

在分析临床医疗仪器课程教学的特点以及教学中存在问题的基础上,着重讨论了临床医疗仪器教学建设和内容改革以及理论如何与实践相结合等问题,并提出了解决这些问题的方法。