“95后”高职学生思想政治群体特征研究——以金华职业技术学院为例

通过对一所职业院校362位学生的问卷调查发现,"95后"高职学生思想政治状况总体积极向上。他们生活态度积极,对未来充满信心;具有强烈入党志愿,且动机呈现多元化;拥有强烈自我意识,且有国家意识和志愿服务精神。高职学生思想政治现状在性别、是否独生子女等方面差异不大,但在学院以及父母职业、文化程度方面存在广泛关联。高职院校思想政治工作应考虑院系属性,并深化家校协作,以提升学生思想政治觉悟和水平。

对高等职业技术学院篮球选项课教学改革的探讨

高等职业技术学院篮球选项教学,改变教学目标,创造一个适应学生学习的教学内容,科学分组,培养学习兴趣;运用校园教学平台、多媒体教学,促进和丰富篮球教学。使学生在教学活动中,认识篮球、热爱篮球、得到健康,养成锻炼身体的习惯,受益终身。

小学教师运用现代信息技术的现状与思考——以金华市农村小学数学教师为例

随着科技的发展和教育改革的深入,现代信息技术在课堂教学中的应用越来越广泛,小学教师运用现代信息技术能力的高低,将影响基础教育改革的进程。该文章通过问卷、访谈等形式对金华市农村小学数学教师运用现代信息技术的现状进行调查。通过对调查结果的分析发现:农村小学数学教师对现代信息技术使用认识上存在偏差,影响因素多样化,运用能力上不同群体存在差异,进而提出转变农村小学数学教师观念、建立合适的激励机制、开展具有针对性的现代信息技术培训等策略。

对社区老年人体育健身意识的调查分析——以浙江省金华市为例

选取浙江省金华市若干社区开展老年人体育健身意识的相关调查。研究发现:老年人对身体健康的关注度高;参加体育活动的态度积极、动机明确且较为一致;文化程度、居住情况、年龄区间等因素对老年人健身意识具有一定的影响作用。

空巢老年人体育健身状况的调查分析——以浙江省金华市为例

本文采用问卷调查、数理统计和文献资料相结合的研究方法,对金华市的10个社区空巢老人体育健身状况进行相关调查,结果表明空巢老人项目选择与爱好相关、活动场所随意性、锻炼缺乏组织、锻炼形式单一化等因素,提出对"空巢老人"社区健身环境和服务管理;完善社区居民在"空巢老人"体育健身发挥积极作用;应加强媒体的宣传和引导等建议。

社区老年人健身行为的调查分析——以浙江省金华市为例

社区是居民生活的主要地理、文化、经济区域,社区对居住者的贡献应该包括对老年人健身问题的关怀。老年人的健身行为具有参与热情高,影响因素多元,健身场所的选择具有偏狭性、自发性,健身行为具有较高比例、健身项目有热点分布等特点,对于这些信息的采集与分析,有助于有针对性地发展老年健身体系,建设社区老年健身服务与指导相关项目,提高老年人的生活质量,提升全民生活的幸福总指数。

浙江金华雅畈元宵龙灯的美学特点研究

本文研究了雅畈镇元宵龙灯在美学上的一些特点,分别从雅畈镇元宵龙灯的内容和形式,群体之美、长度(数量多)之美,热闹之美,造型之美,男性的阳刚之美,中国传统的美,寓意之美,自愉性,狂野之美等几个方面进行了阐述。

基于工作过程导向的师范生教育技术能力培养模式研究

研究探索师范生的教育技术能力培养,构建基于工作过程导向的教育技术能力培养模式,对师范教育的新一轮教学改革起着极为重要的引导作用。文章从师范生教育技术能力培养的现状及问题分析着手,研究基于工作过程导向的教育技术课程的开发,提出构建基于工作过程导向的师范生教育技术能力培养模式的几个关键问题,以期为适应基础教育信息化发展需要的教师教育技术能力培养提供一套行之有效的办法。

农村小学数学教师教育信息化现状调查与对策思考——以浙中金华地区为例

教育信息化能否深入发展并最终取得成功的关键在于教师,我国大部分小学在农村,对农村小学数学教师当前教育信息化发展中的状态展开调查与研究显得非常必要。文章以浙中金华地区为例,从教育信息化认同与培训、工具软件与应用、资源共享与共建、教学与技术融合四个方面展开调查分析,根据结果提出对策:各方参与,激发教师内动力;顶层设计,工具软件简单化;以人为本,资源建设个性化;协同发展,教学与技术融合。

全民健身国家战略背景下金华市单项体育协会改革研究

文章采用文献资料法、逻辑分析法,在全民健身国家战略背景下梳理出单项体育协会的主体性发展过程,建构出金华市单项体育协会改革与发展的目标并提出相应的改革策略:外部策略是完善全民健身法制保障,加大对单项体育协会扶持,创新体育市场管理方式;内部策略是加强党组织建设促进协会健康发展,完善协会内部的管理运行机制,加强协会人才队伍建设,提高协会活动水平和服务质量。

金华方言100年后会灭绝吗

随着中国对外开放的不断深入,作为国语的普通话和世界语的英语已渐渐成为金华语言界的两大语亨霸主,强有力地冲击着金华方言。但方言,作为地方文化最重要的传承工具,是整个语言生态链中不可缺少的部分。世界上如果剩下一种语言,那情形是非常可怕的。语言的多样性是语言生态形式保持健康活力的基础,各种语言相互影响,词汇相互借鉴便是证明。换言之,语言的多样性是文化生态延续下去的前提。而文化生态是整个语言系统中的关键。

农村小学数学教师校本研修现状调查与思考——以金华地区为例

“校本研修”是促进教师专业发展的一个重要举措,是提升教师教育教学能力的有效途径。研究发现,农村小学数学校本研修的内容相对以前更为丰富、形式多样化,并取得了一定成效;同时也发现部分农村小学缺乏健全的校本研修制度,内容缺乏针对性,形式仍较单一,成效不明显。最后提出相关的对策和建议:完善制度,激发内驱力;顶层设计,建设研修资源体系;内容多维度,提高针对性;形式多样,提升研修效果。

少年儿童婺方言的使用情况调查——以金华地区各县、市城区的调查为基础

通过对金华市8个县市城区的两个年龄层少年儿童进行问卷调查的结果显示,年龄、交际对象、家庭教育是影响方言使用的重要因素。幼儿园阶段儿童使用方言比率比中学阶段的少年低很多,相比方言的发音,方言词汇的失落是最明显的。

养老机构体育服务供给现状及改进策略研究——以金华市4家养老机构为对象

采用文献资料、访谈、田野调查、问卷调查和数理统计等方法,对金华市区范围内具有代表性的4家养老机构的体育服务供给现状及老年人对体育服务供给的满意度进行调查分析。结果显示:①养老机构体育服务供给条件差异较大,机构内体育设施基本齐全,但存在部分器材老旧及缺失的情况。②养老机构会定期组织体育活动,但普遍没有配备专业的体育指导员。③养老机构内体育活动安全均有保障。④养老机构内老人对体育设施及活动组织的满意指数为70.7%,对体育锻炼指导和健身知识宣传的满意指数分别为55.6%和52.3%,女性对体育设施及活动组织和对体育锻炼指导的满意度评分均显著高于男性(P<0.05),各项上各年龄段老人给出的满意度评分均没有显著性差异(P>0.05)。研究针对金华市养老机构体育服务供给中存在的问题,结合居住老人的满意度调查,提出了增加适宜于老年人的体育活动、配备专业体育指导员、建立老年人健康数据库等改进策略与建议。

国家示范性高职院校体育社团研究--基于浙江省的调研

采用问卷调查法等,探讨浙江省国家示范性高职院校体育社团发展的困境与成因,并提出破解路径。主要结论:主要困境为学生自主管理权限缺失,体育社团社会化程度较低、专业化水平不足;造成困境的主要原因为现有体育社团管理模式与体育社团发展需求不匹配,管理模式的行政化色彩浓厚、封闭性特征显著以及资源配备落后。建议:重构管理模式,突出学生自主管理权;破除部门壁垒,保障资源有效供给;完善监督机制,鼓励社团竞赛活动;实施"两增两改"举措,拓展发展空间。

移动学习是现代教育技术发展的新方向

本文探讨了移动学习模式构建的四个要素,进而从媒体发展的角度、媒体对教学模式的影响以及移动学习的发展前景指出移动学习是现代教育技术发展的新方向。

浙江省学前教育信息化现状的调查分析及对策研究

本文通过问卷调查和个别访谈等研究形式,挖掘与分析浙江省学前教育信息化现状与问题的各种成因,寻求更具实践性和建设性的方案,探索浙江省学前教育信息化的发展道路,为浙江乃至全国其他经济发达地区的各级教育部门制定学前教育信息化发展规划提供有效的决策支持。

浙江省人工湖环境压力缓解及其生态修复的研究

研究采用PSR框架,即压力—状态—响应,指出浙江省人工湖环境压力主要是水质问题,压力不只是旅游活动产生的影响,还有湖区内工农业及生活污水的影响,其解决办法应该主要从湖区经济过程中去寻找;状态是水质恶化;响应是公众觉悟与环境教育、妥善处置废弃物和土地利用规划等,并以月亮湖的生态修复为例,阐述了对人工湖环境压力的积极响应。

加拿大安大略省教师职业操守管理系统评析——以安大略省教师协会为例

教师职业操守是教师在从事职业活动过程中必须遵从的最低道德底线和行业规范。加拿大安大略省教师协会一直致力于教师成长和专业化,在实践中建立了一套有效约束教师职业道德行为的管理办法,主要包括相对独立的教师监管机构、较完善和动态发展的管理标准、较科学有效的管理程序。而机构、标准和程序正是我国教师职业道德管理中亟须解决的问题。

生态取向的教师学习观与师范生学习指导策略

生态取向教师学习观是基于生命、实践和合作的学习。从时间与空间两个层面来看,师范生处于特殊的学习生态位,表现出职业认识的"理想化"和职业体验的"虚拟化"特征,这将深刻地影响到师范生学习的动力与方式。为此,引导师范生正确认识自身生命意义、强化师范生的实践体验并且提升师范生学习中的合作水平是改善师范生学习生态、促进师范生有效学习的重要策略。