高职院校通识教育课程体系构建研究——基于“一带一路”人才需求的知识结构与职业能力的调研

为了更好地实施“一带一路”倡议,人才的需求和建设至关重要。通识教育的基本职能是培养人才。高职院校培养的人才与社会需求之间还存在一定的差距。在“一带一路”人才需求的知识结构与职业能力调研基础上,分析提炼人才的知识结构与职业能力的共性,构建六个模块的高职院校通识教育课程体系,即多元文化与国际视野、语言科学与言语交际、境外法律与法规制度、海外投资与运营管理、社会伦理与职业道德、创新思维与创业,从而促进和加快适应“一带一路”人才的培养,提升高职教育人才培养质量。

高职院校科技服务平台构建策略与实践反思

高职院校科技服务平台在提高技能人才培养质量和提升学校服务地方经济社会能力中具有至关重要的意义,也具有特殊的内涵特征和构建策略。其中,机制与制度保障是科技服务平台构建与有效运行的前提,校企共同的利益驱动是科技服务平台可持续发展的基础,教师能力的提升是实现科技服务向纵深发展的关键,促进人才培养、提升服务能力是科技服务平台建设的核心目标,凸显校企共建是形成高职院校科技服务平台类型特色的重点。

高职英语工具性与人文性协调融合的思考与实践

《大学英语课程教学要求》指出:"大学英语课程不仅是一门语言基础课程,也是拓宽知识、了解世界文化的素质教育课程,兼有工具性和人文性。"为充分体现英语教学的工具性和人文性,高职英语应考虑各类学校不同专业学生需求,构建工具性与人文性有机结合的课程体系,而且在教学内容、教学方法及教学评价等方面都兼顾英语教学的工具性与人文性。同时,需打造工具性与人文性兼备的师资团队,最终实现高职英语工具性与人文性的协调融合。

中国婺剧孤本剧目传承发展与现代绘本构建

散落在民间的婺剧手写孤本由于保存条件等原因濒临消失,婺剧孤本剧目的传承发展,需要开拓创新传承发展方式,在认同地方文化特色的基础上,运用手绘形式、拼贴混合形式、卡通漫画形式等构建婺剧孤本剧目的现代绘本,借用绘本和绘本载体的辐射作用促进婺剧孤本剧目的传承发展。

医学实验教学网络化管理系统的研发

针对传统实验室管理过程中存在的问题,将现代医学实验教学管理理念与计算机技术、网络技术和多媒体技术有机结合,基于C/S(Client/Server)和B/S(Browser/Sever)混合架构,利用MSSQLServer2000,ADO、VB、ASP技术平台,利用校园网络环境开发了符合医学实验教学网络化管理的信息系统,促进实验教学管理质量提高和效益最大化。

(2十1)维非线性波方程Jacobi椭圆函数展开解

将Jacobi椭圆函数展开法应用于求解非线性偏微分方程组,研究色散长波方程的(2+l)维Eckhaus类型推广和(2+1)维Boussinesq-Burgers(B-B)孤子方程的双周期解和孤波解.

长歌欲自慰 情心眷弥重——戴良与医家关系考述

元末婺州文学家戴良,与诸多医家交游密切,留下的相关诗文在元人文集中首屈一指。戴良对其交往的师长辈、友朋辈、亲属辈医家,态度是敬佩、推崇和期许的。这源于戴良的家学渊源、婺州的医学发达和戴良济世情怀的寄托。戴良与医家的交游,保存了元代医家的资料,倡扬了医家才德,提高了医家的地位。

加强物理实验教学 培养学生综合能力

物理学是一门实验科学,许多物理规律、物理定律都要通过物理实验来证明和验证。就如何做好物理实验,重视实验教学,培养学生综合能力,作了明确的阐述。