提高学生学习数学的兴趣,促进学生主动学习的习惯养成

培养学生的学习兴趣是教育界的一个永恒的主题,不同时期的学生的情感、态度、价值观等方面是不同的,所以,教师要提高自己的教学效益,促进学生的主动学习,这都需要教师因人而异地调整自己的教学方式。所以,教师应该从自己的教学方式、作业布置和情感沟通等方面进行必要的反思,只有这样才有助于学生的学习积极性的提高,从而达到师生教学相长的最终目的。