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实施开放式教学的认识与探索 被引量:9
1
作者 何忠华 《四川教育学院学报》 2004年第4期56-57,共2页
关键词 小学 开放式教学 课堂教学 师生关系 练习设计
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作文要展开想象
2
作者 张清华 《四川教育学院学报》 2001年第8期36-36,共1页
关键词 小学 语文教学 作文教学 想象能力培养 想象因素
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空中立交桥
3
作者 钟烨蔚 郑巧 《小学时代》 2009年第11期39-39,共1页
瞧,空中立交桥上正在举行一场汽车冠军杯赛.鱼儿车、老鼠车、叶子车、苹果车都来参加比赛了,圣诞老爷爷还为参赛者送礼物了呢!大家猜猜谁能获得奖杯呢?
关键词 立交桥 空中 参赛者 汽车
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火牛潜水艇
4
作者 张鄢瑀 郑巧 《小学时代》 2010年第4期47-47,共1页
米奇和熊猫乘着火牛潜水艇去游览神奇的海底世界啦,它们遇到了五颜六色的各种鱼儿和胖胖的鲸。看,我们的火牛潜水艇多威风啊!
关键词 潜水艇 海底世界
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捕捉教育的“点”,彰显生命的“大”
5
作者 陈梅 《四川教育》 2017年第9期29-29,共1页
在课堂教学中,我们要对学生进行创造性的生命教育,在且思且行中彰显课堂生命之'大'。一、在文本对话中感悟生命的可贵北师大版二年级语文下册《曹冲称象》是一篇耳熟能详的故事。而那天我们在走进文本进行对话时,'宰了?生... 在课堂教学中,我们要对学生进行创造性的生命教育,在且思且行中彰显课堂生命之'大'。一、在文本对话中感悟生命的可贵北师大版二年级语文下册《曹冲称象》是一篇耳熟能详的故事。而那天我们在走进文本进行对话时,'宰了?生命诚可贵'竟恍惚间在一个孩童口中蹦出,于是点燃了生命的对话:师:官员们说出了哪些称象的办法?生:砍大树做秤杆。生:把大象宰了,割成一块一块的再称。突然,一个虎头虎脑的男孩子把手高高举起,一副跃跃欲试的形态。于是。 展开更多
关键词 北师大版
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