铜与浓硫酸反应系列实验装置的创新设计

对现行高一化学(试验修订本)铜与浓硫酸反应装置的不合理性进行了分析,并设计了更合理、更科学的系列实验装置,对其使用和实验效果进行了讨论.

高中化学学业水平考试与课程标准探讨

在研究中,前期收集了大量关于高中化学学业水平考试和课程标准的资料,并对资料加以整理和分析,探究高中化学学业水平考试与课程标准的一致性和统一性,得出结论,提出合理的建议,仅供参考。

救活已淘汰的电火花计时器

提出了一个改造J0207电火花计时器,使之能方便实验教学使用的方案,可使这个型号的电火花计时器走出被淘汰的命运.

历史新教师如何促成自身的成长?

历史新教师应该如何积极促成自身的成长？“欲速则不达”．如果寄希望于一夜之间成为名师，那么．理想与现实的鸿沟将永远无法逾越。作为一名走出大学校门仅三年的青年教师，笔者想在此结合自身实际谈一些不太成熟的看法，以与即将或已经走上工作岗位的学弟学妹们共勉。

读者来信

感谢贵刊把《中学历史教学》这位良师益友带到了我们这些平凡的历史教育工作者身边，使我们能在紧张的工作中不断拓宽视野，不断充实自我，提升自我。