基于核心素养的小学美育教学策略

我国近代著名教育学家蔡元培先生曾说过:"美育之目的,在陶冶活泼敏锐之性灵,养成高尚纯洁之人格。"可见,美育对一个人健康成长至关重要的作用,所以,它也就与德育、智育、体育和劳动教育等并称为五育,成为了教育过程中不可或缺的一个方面。步入教育新时代,发展学生的核心素养也已升级为教育教学工作的新目标。

多媒体在幼儿教学中的运用

在新课程背景下，教育教学工作越来越丰富而灵活，幼儿教学借助东风也得到了相应的变革机遇，不再拘泥于传统模式。运用多媒体辅助方式对幼儿教学进行改进，已经成为了目前幼儿教学的重要发展方向。将多媒体运用到课堂中来，可以活跃课堂气氛，增进师生感情，提高幼儿理解世界的能力和了解世界的兴趣，促进幼儿心理发展。

谈小学生语文阅读能力的培养

《小学语文课程标准》明确提出,提高小学语文教学质量的重要标志是培养学生的能力,特别是阅读的能力。如何提高学生的阅读能力,是目前小学语文教学关注的重点之一。笔者根据自己对新课程标准的理解,结合多年的教学实践,按照教材编排体系,通过各种阅读方法,摸索出一套培养学生良好的听、说、读、写能力的教学方法,下面进行简要论述。

如何做好小学后勤管理工作

众所周知，后勤工作是学校的基础工作，是学校整体工作的重要组成部分，它为学校顺利开展教育教学活动提供了有力保障，是其他各项工作的基础和前提条件。但学校后勤管理工作一直以来，却不被领导重视。其实，只要认真细致、努力创新地搞好学校后勤工作，就能为学校的教育教学工作提供动力和保障，就能使学校的所有工作形成良性运转的良好局面。那么，如何才能更好地做好学校的后勤管理工作呢？

品德教育无小事

人品,顾名思义,就是指一个人的品德,它是人生最重要的一张名片,也是衡量一个人修养高低的重要准则。好的人品是人生的桂冠和荣耀。它是最宝贵的精神财富,它是没有证书的最高学历。它比一个人的财富、能力更具备人格魅力。人的品德修养自古以来就受到高度的重视,司马光在《资治通鉴》里分析智伯无德而亡时写道:“才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。”由此可见,品德是至关重要的。那么,人品具体表现在哪些方面呢?我认为两个方面最为重要,那就是诚信和友善,这也是社会主义核心价值观在个人层面基本的价值要求。