办好农村职业教育 为农村劳动力转移服务

一、基本县情及职业教育发展现状。金寨县地处皖西边陲、大别山北麓、鄂豫皖三省七县两区交界处。总面积3814平方公里，其中耕地33万亩，山场431万亩．总人口63．45万人，其中农村人口55．8万人，是全省面积最大，山区人口最多的县，是集高寒山区、库区、老区为一体的国家级重点贫困县；也是全国著名的“将军县”。“八山半水半分田，一分道路和庄园”是我县的地形地貌基本特征。

同在一片蓝天下 共享均衡好资源——金寨县义务教育均衡发展纪实

金寨县自古以来就有重视文化教育的优良传统。近年来，县委、县政府始终把“教育优先发展”和“义务教育均衡发展”作为一项长期坚持的基本方略，基本形成了具有山区特色的教育体系，呈现出学前教育普惠发展、义务教育均衡发展、高中教育优质发展、职业教育跨越发展和特殊教育稳步发展的良好局面。

金寨县:大力推进教育脱贫攻坚

金寨县在落实教育精准脱贫工作中,找准突破口,以学生资助为抓手,促进教育民生工程政策落地的同时,突出建档立卡学生资助和教师结对帮扶工作重点,不断完善扶贫举措,全力构建到校、到户、到人的教育精准扶贫体系,逐步实现贫困家庭学生从“有学上”到“上好学”的转变。2018年,为2万余名建档立卡学生发放各类资助累计5000余万元,实现“学段全覆盖,对象无遗漏,资助最高档,政策可叠加,结果有记录”;举全县教育系统之力,3168名教职工和51名机关干部深入扶贫一线,结对帮扶9610户贫困户,推进教育脱贫攻坚工作深入开展。

怎样培养农村中学生自主学习语文的能力

随着新课程改革目标的进一步推进,教育部门颁发的教育指导纲要中明确提出当前教学目标主要是改变学生原有的学习状态,提高学生学习主动性。而在广大农村地区,由于诸多因素的限制,孩子自主学习能力比较差,培养学生自主学习语文的能力,势在必行。

张英秀：盛开在雪域高原匕的“金寨格桑花”

在素有“西藏江南”之称的藏民族发祥地雅砻河畔，来山南市第二高级中学任教不足一年的安徽援藏教师张英秀，很快成长为学校的骨干教师，深受学校领导和同事的好评，藏族孩子们都称她“应吉续隔啦”（最美老师）。

金寨校园对手机说“不”

金寨县教育局出台多种措施,加强中小学生手机管理。建机制凝聚齐抓共管合力。县教育局出台中小学生手机管理制度,各学校制定手机管理工作方案,成立专抓组织,形成家校协同育人和共管共治合力。学校在开学前及时告知学生和家长,原则上不得将个人手机带入校园;学生确有将手机带入校园需求的,须经家长同意、书面提出申请,进校后将手机交由学校统一保管,禁止在校内私自使用手机。

金寨抒怀——纪念商南起义80周年

巍巍大别山，横跨鄂豫皖；三省汇合部，金寨将军县；五九将星灿，威名天下传。

四位一体抓队伍建设 重点突破促均衡发展

党的十七大报告提出:"加强教师队伍建设,重点提高农村教师素质。"当前,农村教师队伍建设问题已成为事关教育公平和可持续发展的重大问题。金寨县是著名的将军县,又是集山区、库区、老区于一体的国家级贫困县。在20世纪90年代。

实施营养餐 幸福山里娃

金寨县地处安徽西部、大别山腹地,是中国革命的重要策源地、人民军队的重要发源地,被誉为"红军的摇篮、将军的故乡"。近年来,金寨县委县政府落实教育优先发展的战略地位,教育事业取得显著成效,实现了教育的跨越式发展。2012年2月,金寨县作为营养改善计划首批国家试点县,开始面向全县农村义务教育学生实施营养餐。全县现有农村义务教育学校217所,其中九年一贯制学校26所(含民办学校2所)、初中8所(含民办初中1所)、小学47所、教学点135所、特殊教育学校1所,现有在校学生35228人,全部可享受到可口的营养餐。

用音乐搭建培智生学习语文的桥梁

奥尔夫音乐理论认为,音响刺激有令人信服的力量,能激发孩子有意识的或无意识的反应。那些生动的音乐不仅仅能激发他们的参与意识,而且能帮助他们在相互交流的过程中受到更大的影响。在音乐创造的环境中他们的反应会变得更为积极。培智学生由于受到先天或后天等各种不同因素的影响,导致大脑发育不健全,智力发育迟滞,形成认知活动和心理活动障碍。培智学生自身的这些特点,使得他们学起生活语文来尤其困难。