新课程标准下的政治教学之我见

新课程要求课堂教学的开放性、师生关系的民主性、教学模式的多样性和教学手段的现代化，从而为教学带来了新的机遇和挑战。作为政治课教师在教学中更应充分把握好机遇。在“以学生发展为本”的理念指导下，注重发展和培养学生的主体性，把课堂教学的着眼点放在关注学生的可持续发展上，教学的目标放在学生的知识和能力的综合提高上。因此，在教学中我们要做好以下几个转化。

让“意外”的化学课堂和谐与精彩

作为教师的我们偶尔会被想象不到的"意外"打乱,伴之而来的是正常的课堂教学秩序、教学进度、课堂气氛、师生情绪受到干扰,无法回避的课堂"意外"

我们应营造什么样的课堂

长期以来,我们的传统教育讲究师道尊严,但缺少对教育主体--学生的尊重与鼓励.我们的教师习惯于对学生发号施令,总是把课堂秩序控制得严而有序.无疑,这样整齐的课堂秩序最适合知识的灌输,对接受式教育而言可以说是最理想的场景.但现代教育已经从认识上跳出了接受式教育的框框.现代教育理论指导下的新课程理念要求教育要彻底转变学生的学习方式,从被动的接受式转向主动的探究式.这种转变意味着我们必须要改变课堂的组织方法,以最人性化的方式组织课堂教学,从而更加有利于培养学生的创新精神和实践能力.我们可以毫不过分地说,这种井井有条的课堂秩序只适合教师的表演,而不适合于学生的发展.因此,我们目前要研究的重点并不是怎样让课堂秩序更好,而是如何使课堂"活"起来.

篇章图式在英语阅读教学中的运用

教学实验表明,接受篇章图式阅读教学训练的学生比用传统阅读教学方法进行教学的学生在阅读理解上的进步大得多,在提高中学生的英语阅读理解能力上,篇章图式阅读教学具有一定的优势。

怎样上好中学历史当堂达标课

怎样上好中学历史当堂达标课金川公司一中杨建平当堂达标课是改革传统教学的一种新的教学模式。在当堂达标课中，如果教师对教材挖掘不深不透，就不能顺利完成教学任务。因此，当堂达标课要求教师对教材的挖掘必须精益求精，达到“懂”、“透”、“化”、“懂”，就是对教...

从综合题的结构入手探索解题途径

从综合题的结构入手探索解题途径金川公司一中党文祥一、掌握综合题的命题结构1.知识元和方法元。任何一道数学综合题,都涉及广泛的数学知识和多种数学方法。命题中出现的每一个概念(定义、性质、定理)、公式、法则,叫做构成这个命题的知识元;解答(或证明)命题所...

教育艺术的先导——中美教育比较的沉思

大凡考察过美国教育的人，无不惊叹于这样的事实：课堂秩序近乎混乱，课堂吵吵闹闹，学生在教室里乱跑，而老师却对此习以为常。甚至老师可以坐在讲桌上．有时还亲自拉着学生在教室里乱跑。但看似松散的管理。却培养了那么多真正的人才!要知道，美国教育即使仅从上个世纪80年代算起。也在这短短20几年时间里培养出了43位诺贝尔奖获得者，以及197位知识型亿万富翁，而中国还没有哪一所学校培养出一名这样的人才，这些事实不能不引起我们的沉思。

高中英语听力教学探讨

高中英语教学包括听、说、读、写、练。但听力练习一直是中学薄弱的部分。现阶段高中英语听力教学仍处于瓶颈状态,以致于背离了新课标要求。面对此现状,教师应该分析情况,找出应对策略,积极且有效地提高学生听力,提高学生英语的综合能力。

中学语文阅读教学比较方法刍议

中学语文阅读教学是教师以指导学生阅读课内外文章为主要内容的教学活动，始终处于教学的中心地位。在阅读教学活动中。教师仍为主体，很少考虑到学生的参与．这样就难以实现学生知识的转化和阅读能力的提高，势必会出现教和学脱离的现象。怎样改变这一现象呢？笔者认为，在中学语文阅读教学中。教师可以通过异中求同和同中求异不同角度的比较辨析方法，去开拓学生的思路，提高学生的思辨能力。

在高中政史地学科中开展社会主义荣辱观教育的实施方案

一、课题研究的背景与意义 2006年3月4日，胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，要求全国人民以热爱祖国，服务人民，崇尚科学，辛勤劳动，团结互助，诚实守信，遵纪守法，艰苦奋斗为荣；以危害祖国，背离人民，愚昧无知，好逸恶劳，损人利己，见利忘义，违法乱纪，骄奢淫逸为耻。并指出要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观。

从农村校长的角色看农村教育

通过对甘肃6个贫困县1 522所学校的所有校长进行调查,着重了解有关农村校长工作状态的几个相关量:校长的年龄、校长与乡政府与社区的关系、校长与教师的关系、校长与学生的关系、校长与教育经费、校长与新课程、校长与教育专家的关系,再现他们的工作状态,旨在了解校长工作现状,为贫困县改善校长工作现状提供决策依据。

浅谈数学教学中的情感教育

在传统的教学质量观中,知识教育或片面的能力教育占据了绝对中心,对于非理性的、非逻辑的情感因素未给予应有的重视,加强数学教学中的情感教育有利于创设良好的课堂气氛,激发学生学习的主动性,培养学生的学习心理素质,形成良好的个性品质和审美素质。

浅谈历史学科高考复习的特点和方法

本文总结了在历史学科复习中的抓点、串线、铺面的方法,结合政治、地理、历史三科的方法来进行高考复习。

高中物理培养科学素养的基本要素

物理学是一门实验科学，它的根基在实验，培养学生的科学素养主要体现在培养多方面的能力上，比如观察和实验的能力、归纳和演绎的能力、类比和推理的能力、查阅资料和使用工具的能力等等，这其中的核心是创新思想和创造能力的培养。

巧用向量法解不等式问题

平面向量是高中数学的重点内容,是近代数学中最基本的数学概念之一,它是沟通代数、几何与三角函数的一种工具,有着极其丰富的实际背景.

中学化学中常见化学物质俗名归类

中学化学中化学物质的俗名较多，出现的几率也较大，一些文章只简单列出了常见物质的俗名，这不利于记忆和查阅。本文先按无机、有机将物质俗名分为两大类（气体全归到无机类），每类再用对比的方法，将物质俗名中最后一字相同的名称归到一起；对于一物多名且最后一字不同的另一俗名归到其他，这样既有利于记忆，也便于查阅，现将其归类如下，供参考。