浅谈如何提高初中物理课堂教学的有效性

课堂教学中存在的有效性缺失,严重抑制了课堂教学功能的整体实现。作为有效教学,就必须把学生的进步与发展作为教学的首要目标,以关注教学效益与质量的方法,要求教师把教学过程与教学结果统一起来。提高课堂教学的有效性,应从以下方面进行培养:

浅谈数学教学中的合作学习

通过对洋思经验的学习与在教学中的实践我体会到《先学后教,当堂训练》的教学模式中一个非常重要的方式就是合作学习;数学教学中合作学习是以教学目标为导向,以学习小组为基本形式。合作学习也属于一种教学方式,与传统教学相比,它们有着许多质的不同。本文从我的教学实践浅谈数学教学中的合作学习和一点认识。