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培养学生英语阅读习惯的实践体会
1
作者
张娟
《甘肃教育》
2013年第22期84-84,共1页
一、时时进行阅读习惯的培养阅读习惯的培养是一个长期的过程。首先,教师要指导学生养成默读的习惯。许多学生在阅读时.习惯于发出每一个单词的读音,有的学生虽然没有读出声来,但内心还是在自言自语、一词一句地读,严重影响了阅读...
一、时时进行阅读习惯的培养阅读习惯的培养是一个长期的过程。首先,教师要指导学生养成默读的习惯。许多学生在阅读时.习惯于发出每一个单词的读音,有的学生虽然没有读出声来,但内心还是在自言自语、一词一句地读,严重影响了阅读速度。因此.必须让学生养成默读的习惯,
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关键词
小学英语
阅读习惯培养
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题名
培养学生英语阅读习惯的实践体会
1
作者
张娟
机构
金川集团公司总校第七小学
出处
《甘肃教育》
2013年第22期84-84,共1页
文摘
一、时时进行阅读习惯的培养阅读习惯的培养是一个长期的过程。首先,教师要指导学生养成默读的习惯。许多学生在阅读时.习惯于发出每一个单词的读音,有的学生虽然没有读出声来,但内心还是在自言自语、一词一句地读,严重影响了阅读速度。因此.必须让学生养成默读的习惯,
关键词
小学英语
阅读习惯培养
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
培养学生英语阅读习惯的实践体会
张娟
《甘肃教育》
2013
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