网络作文的四种教学网页模式

网络作文是通过校园网进行的学生作文教与学的学校教学活动,是现代教育理论、现代信息技术与作文教学整合的结果。本文根据不同的网络技术条件和教学需要,结合实践,介绍了四种不同的作文教学网页模式。

交流——网络作文的制高点

广泛的交流是作文教学成功的关键。传统作文以纸作文本为传播媒介,给作文的广泛化自由交流造成了很大的障碍;网络以其巨大的传播优势实现了作文教学中广泛化、超时空的交流和评价,成为推动作文教改的有力武器。

基于项目教学法的信息技术教学

中学信息技术课程的主要任务是：培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,

巧用心理效应 引导学生进步

心理效应对班级管理起到推动和指导作用,本文就"罗森塔尔效应"、"南风效应"等心理效应在班级管理中的应用,阐述了一些实践经验。

也谈中职学生的职业生涯规划

中职学生职业生涯规划教育的目的是使每一个学生对自己、对所学专业、对社会市场需求、对职业发展前景和自身今后的发展努力方向能够拥有正确的评价、认识和定位。本文分析了影响中职学生职业生涯规划的基本因素．并提出了加强中职学生职业生涯规划教育的若干建议，以期帮助中职学生提升今后的就业竞争力。

生物教学中的学法指导

学科作为一门自然学科，是一门实验性、应用性较强的学科。为了适应课程改革的要求，教师在教学中就必须加强学法指导，最大限度地发挥学生学习的潜能，培养学生自主学习的能力，从而提高学习效率，提高教学质量。一、指导学生掌握学习规律。提高学生的自学能力规律是事物本身固有的必然联系。生物有自身的规律，即：结构与功能相适应；生物与环境相协调以及由简单到复杂、由水生到陆生、由低级到高级的进化等，指导学生掌握这些规律，有助于学生对生物知识的理解和应用。如学习“叶绿体”部分，

历史教学中的多媒体应用

一、运用多媒体教学，可以激发学生学习兴趣，增强学习的主动性 将多媒体引入课堂，是目前激发学生学习兴趣的有效而实用的手段之一。教师运用多媒体技术通过富有创意的画面、动态的示意、丰富的影视资料，创设历史情景，可以打破时空的界限，为学生再创历史画卷，缩小学生与历史的时代距离，使之目睹历史的真实，变被动的听“和“记”为主动的“看”，这样就能引发学生学习的兴趣，使学生对学习内容产生积极的注意倾向，

正确处理思想政治课教学中“质”与“量”的关系

＂度＂是一个量的界限。这个界限就是我们日常生活中所说的＂火候＂＂分寸＂,凡事均有度。在思想品德课教学中,充分体现＂度＂的要求,就能取得事半功倍的最佳效果。那么,在思想品德课教学中应注意哪些＂度＂呢？

引发创新解题思路的观察策略

观察是智慧的火花，是活跃思维的基础，是解决问题前的调查研究，是处理问题的决策依据，寻求解题思路的观察，主要是分析题目的结构特征，归纳所给条件间的关系，挖掘题设的内涵，揭露题目蕴涵和涉及的条件，进行列举，加以集中，分析整理，提炼信息，确定解题方向。

理想的网络教室终端机配置

现代教学对网络教室的依赖性越来越大，保证网络教学软件环境的高效、安全、清洁运行显得尤为重要。就这一问题进行较为详细的分析和论述，并提出较为合理的解决方法。

职业美术教育要“务实”

随着市场经济的发展，实用型技术人才需求日益增加。因此，职业美术专业就要求“务实”，要求教师结合学生实际、市场需求和该专业技能的要求，制定相应的教学目标，采用合适的教学手段和评价方式，教学才能落到实处，才能培养出合格的技能型专业技术人才。

浅谈图书馆档案管理

图书馆作为知识、信息、资源的中心，集教学、科研功能于一体，在现实社会中发挥着越来越重要的作用。因此图书馆档案管理是图书馆现代化建设的重要组成部分。

用爱捂热学生的心

教育是一种心灵碰撞和思想交融的过程;我做班主任工作的宗旨是：将＂爱＂进行到底!依靠班干部铸造良好的＂班风＂;班主任是＂责任＂的化身;在生活细节上给学生细心的关怀;因为我深受过我的老师给予我美的感染和传承,所以我会继续＂将爱进行到底＂,用我的真心捂热我学生的心,然后让我的学生用她的爱心再捂热她学生的心………

数学模型的构造策略

在解决数学问题时．根据该问题的背景、题设条件、结构特征，通过观察、类比、联想，利用各种知识的内在联系性，或形式上的某种相似性，有目的地构造出对学习者来说已属于他元认知内的某个数学模型，并将欲解(证)的问题等价转化为研究该数学模型的特征，由此达到解决原数学问题的目的．这就是构造数学模型解决问题的原理．