金昌市金川区普通高中学校开展校园篮球比赛的调查与分析

在学校开展篮球比赛,可以让更多的学生领略篮球运动的激情与魅力,从而激发和培养其对篮球运动的兴趣。要提高思想认识、落实政策措施、完善制度建设、着力补齐短板、大力营造氛围,让校园篮球比赛走上常态化、制度化、科学化的轨道。篮球是中学体育运动中最为常见的一项运动。篮球比赛不仅对增强学生体质、锻炼肢体协调能力很有益处。

畅言交互式多媒体教学系统在小学数学教学中的应用

畅言交互式多媒体教学系统（简称＂畅言＂）是信息化的产物,它将多媒体资源、计算机信息技术、教学软件、智能语音核心技术跟教学硬件设备互相融合,可以实现班班通的全新的教学方案。它在很大程度上实现了＂通应用、通硬件、通资源＂,而且已经逐渐深入到小学数学课堂教学中。下面,笔者结合教学实践,谈谈＂畅言＂在小学数学教学中的应用。

如何高效进行小学语文阅读教学

语文是一个浩瀚的大海,只有让学生大量地阅读,才可能和人类最优秀的同时又是最优美的心灵和头脑对话,并接受那些高尚情感的滋润与启迪;也只有在广泛的阅读中才能形成良好的语感,提高语文素养。

提高小学数学教学实效性的必要性及方法

新时期,随着我国教育事业的不断进步,如何构建课堂教学的高效性与实效性,成为教育工作者必须关注的重点问题。在小学数学课堂中,教师作为小学数学教育体系中的核心成员,其教学方式的选择、教学目标的确定等直接关系到小学数学教学的高效性与实效性。为此,在开展教学活动时,就需要教师不断更新教学思想。

构建小学数学高效课堂的策略分析

数学,作为学生从小就接触学习的学科,其重要性不言而喻。我们都知道,"万丈高楼平地起",数学学习,基础特别重要。所以,小学数学在学生的整个学习生涯中占据着举足轻重的地位。鉴于此,老师应当努力构建小学数学高效课堂,为学生营造一个氛围浓郁的数学学习环境。

小学科学教学中渗透思想政治教育的探究

纵观我国教育发展史,思想政治教育始终处于学校教育的核心地位。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话,深刻阐明了学校思政课的重要意义,为做好新时代学校思想政治工作提供了重要遵循。小学生正处于身体、心理发育的关键时期,这一时期的思想政治教育对其形成初步的善恶美丑的价值取向以及最终的世界观、人生观、价值观的形成举足轻重。如何在日常教学中潜移默化地融入思想政治教育,是每位小学教育工作者思考的重大课题。笔者多年从事小学科学课教学工作,对科学课中渗透思想政治教育进行了较长时间的探索和研究,有效将科学“小课堂”与思想政治“大课堂”融合渗透,化科学知识为德行,化德行为成长动力。

小学数学高效课堂如何开展小组合作学习

从小组合作学习的意义、小组合作学习的适用范围、如何提高合作学习的实效性三方面,阐述如何在小学数学高效课堂教学中运用小组合作学习,以求提高其有效性。

指导小学生写好叙事作文的方法

小学叙事作文教学的目的是引导学生正确掌握叙述、表达、写作的方法,叙事作文的写作能力对于其整体的学习和发展来说非常重要,教师在指导小学生叙事作文习作的过程中应以引导学生为主,帮助学生形成良好的写作习惯。基于此,主要探讨了指导小学生写好叙事作文的几点方法,希望能够为提高小学生叙事作文的写作能力有一定的帮助。

善待学生之错——小学数学解题教学探讨

在学习研究的道路上,出现错误是不可避免的事情,尤其对于刚刚接触数学学习的小学生来说,他们会经常犯这样那样的错误,成为提高教学效率的"拦路虎".对此,教师必须要理性看待并充满善意地包容他们的错误,正确地分析学生犯错误的原因,善加利用学生的错误促进学习.对如何善待学生之错,做了具体分析.

浅谈小学数学作业优化设计策略

小学数学作业的设计,教师可以通过设计趣味性、差异性、合作性、创新实验性的作业方式,培养学生的分析能力、思维能力、创新能力,并根据掌握的情况调整教学。

创新小学体育教学模式 提高小学体育教学水平

随着我国素质教育的改革、发展和深入,基础教育阶段的教育教学水平全面得以提高,包括学生在内的国民身体素质也越来越受到国家的重视。小学体育课是学生时代最早接触体育运动的途径之一,是培养一个人的体育感念和终生体育意识的起点,小学体育教学水平的高低在人的全面发展中占据重要的地位。所以在小学体育教学中,我们要不断创新体育教学的新方法,开创新模式,激发学生主动关注体育锻炼的动力,让学生体会到运动和成长的乐趣,同时也会促使相应阶段的体育教师提高自己的的体育教学效果和水平。本文主要引导大家了解创新小学体育教学模式的重要意义,分析如何提高小学体育教学水平,并给出相应的具体措施,以求抛砖引玉。

大班额环境下开展小学英语“体验式”教学的策略

当前,由于学生不断增加,大班额现象已较为普遍。英语课堂中教师难以兼顾所有学生,合作学习形式化,课堂学习效果不显著;课堂管理乏力,所以大力倡导体验式教学。即让学生在教师的指导下,通过感知、体验、参与和合作等方式,参与到学习中,习得语言,感受成功。在实践与尝试的过程中,得出了在教学中实施体验式教学的几个策略。

小学语文群文阅读教学策略研究

小学语文是学生在基础教育阶段接受的第一门语言类学科,而群文阅读教学就像是语文星空教学中闪亮的新星,为语文教学指明了新的方向。群文阅读教学对促进语文教学发展有着长远的意义,为学生学习语文打开了新的大门,群文阅读教学为学生学习语文带来了更加系统的学习方式。本文将围绕小学语文群文阅读教学策略研究,从"主题阅读",分析同类文章主题;"结构分析",思考同类文章结构;"设计问题",通过问题推动教学三个方面展开系统论述。

小学语文教学有效性的提升策略

文章探讨了小学语文教学有效性的提升策略,包括制定合理的教学目标;优化教学情境,激发学生学习兴趣;创新教学模式,提高学生学习主动性;加强教师和学生之间的互动,营造和谐的教学环境。

谈小学语文课堂教学中三维目标的有效落实

文章阐述了在小学语文课堂教学中有效落实三维目标需要做到"精""活""润",即"知识与能力"目标,力求"精";"过程与方法"目标,讲求"活";"情感、态度与价值观"目标,追求"润",从而通过课堂教学,促进学生的全面发展。

小学生成长教育中不可或缺的自律教育

"他律"变"自律",不仅是小学生学习中不可或缺的,更是小学生成长教育中不可或缺的重要环节。其"抓手"之一是自己制定班规,而道德与法治教材恰恰为我们提供了这样的契机。一方面,自定班规不可或缺,另一方面,班规的落实和高效管理不可或缺。教师应借助道德与法治课程这一载体,真正变"他律"为"自律",巧用"活动栏、辨析栏、讨论栏、歌谣、日记、绘本故事"等德育资源,润物细无声地锻造学生,真正培养以自律为基本特征的小公民。

小学教学中培养学生创新意识的方法

知识经济时代需要大量的创新人才，创新人才的培养离不开学校教育，而小学课堂教学为培养学生的创新意识提供了广阔的空间和多种训练的机会。

在小学语文课堂中开展群文阅读的方法

立足于小学语文教学实践,围绕小学语文课堂中开展的群文阅读方法进行了初步分析与探讨。

绘本阅读助力小学生英语核心素养发展的策略

在小学英语教学中,绘本故事蕴含着语言、文化、哲理等各方面的内容,是教材编写者精心为学生创设的自主阅读实践机会。借助于绘本中逼真、形象、连贯的图画,学生可以自主阅读,读通故事文本内容,读懂故事内容情节。绘本阅读好比是一种孵化器,“孵化”学生卓越的语言能力、敏锐的思维品质、厚重的文化意识以及良好的学习能力等英语学科核心素养。

在“快乐半天”中构建中小学阳光体育运动长效机制的策略研究

为提高青少年的身体综合素质,各地区相继开展阳光体育实践活动,但各中小学实行阳光体育运动的效果不够明显。本文以＂快乐半天＂为研究背景,阐述我国中小学阳光体育运动的运行现状,分析存在的问题,进而提出构建中小学阳光体育运动长效机制的策略。