综合实践活动中的探究合作学习

综合实践活动中的“放手”能够很好地体现教师、学生教与学的角色转变,但到底如何恰当、适度地进行放手,创设学生探究合作学习的契机和氛围,就值得我们教者不断摸索、反思和改进。

在综合实践和研学旅行的拓展训练课程中如何让中小学生从中更好地获得感悟

以培养团队精神和团队意识为核心的拓展训练,是中小学实践基地和研学旅行课程体系中的课程内容,深受学生喜欢。其以'立德树人'为核心,通过体验式学习,拓展教师要充分掌握拓展训练课程中各个体验项目的体验训练点和感悟内容;精心设计活动环节;以多种形式;透过现象分析问题和解决问题;让学生与大家一起分享感悟等方式方法让学生获得感悟,促进学生在体能、心理、人格、性格等方面获得有益的训练和发展。