农村幼儿园混龄社团手工制作活动的探究

农村幼儿园手工制作活动是指在教师的指导下,幼儿利用手工材料,借助剪刀、胶水、胶布等辅助工具,发挥一定的想象力和创造力,并通过动手操作,制作出有一定空间的、可视的、可触摸的成型作品的一种活动。手工活动的过程就是幼儿不断的遇到问题,然后探索、尝试解决问题的过程。

农村幼儿园开展混龄社团区域自主游戏的思考

随着国家对学前教育的重视,我园针对农村幼儿园存在的诸多现状,开设混龄社团活动,主要发展幼儿社会交往及语言能力等;也是在解决家长心里的疑惑“幼儿园教什么”“孩子学什么”,以及要求教师根据《3-6岁儿童学习与发展指南》来为孩子制定发展计划,以《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》要求来鞭策自己。

浅析农村幼儿园混龄社团区域游戏活动的开展

在幼儿园混龄社团区域游戏活动中,儿童有更多的机会在接近自然的社会环境中和不同年龄的儿童交往,并在交往过程中学习关心、理解、分享和合作等社会性行为,有利于儿童认知能力和社会性技能的发展。