个性化健康教育对门诊高血压患者治疗依从性的影响

目的:评价个性化健康教育对门诊高血压患者治疗依从性的影响。方法:选择2014年7月至2015年6月在我院门诊进行治疗的高血压患者286例作为本次的研究对象,按照单双月将其分为观察组(156例)和对照组(130例),对照组实施常规健康宣教,观察组采取个性化健康教育。对两组干预后3个月、6个月的治疗依从性进行比较。结果:观察组干预后3个月、6个月治疗依从性均显著高于对照组(92.95%VS 82.31%,91.67%VS 78.46%),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:个性化健康教育干预可以显著提高门诊高血压患者治疗依从性,具有广泛推广的临床价值。

护患沟通在门诊导诊护理中的应用价值体会

讨论护患沟通在门诊导诊护理中的应用价值体会。方法:2021年10月-2022年3月时间区间,随机选取90例门诊就诊患者作为研究病例,依据系统随机化法进行随机分组,即对照组45例与研究组45例。对照组采取常规门诊导诊护理干预,研究组则在对照组基础上加用护患沟通模式,将护理前后心理状态;护理前后疾病诊疗应对态度;护理满意度评价情况作为两组不同护理模式应用价值评价依据。结果:两组患者心理状态护理前均较差且无统计学意义,P>0.05;两组患者心理状态护理后相比,研究组各指标明显低于对照组,P<0.05。两组患者疾病诊疗应对态度护理前均较差且无统计学意义,P>0.05;两组患者疾病诊疗应对态度护理后相比,研究组面对指标明显高于对照组,回避及屈服指标明显低于对照组,P<0.05。研究组护理满意度各项评价指标均明显高于对照组,P<0.05。结论:在门诊导诊护理中应用护患沟通措施利于改善患者诊疗时负面情绪及疾病诊疗应对态度,缩短诊疗耗时,提高护理满意度。

动机性访谈对肝硬化患者自我管理行为影响评价

将动机性访谈应用到肝硬化患者管理中,评价其对患者自我管理行为及生活质量可能产生的影响。方法:对于金湖县人民医院门诊部就诊的肝硬化患者,共搜集80名,时间分布在2021年11月到2022年4月期间。随机编号进行分组,其中40例患者行常规治疗,纳入常规组;40例患者行动机性访谈,纳入访谈组。行以自我管理行为、生活质量得分的比较。结果:访谈组干预后自我管理能力、生活质量得分,与更低的常规组比较,差异具备统计学意义(P<0.05)。结论:将动机性访谈应用到肝硬化患者管理中,对患者自我管理行为及生活质量可产生有利影响。