从代数恒等式到代数不等式

恒等式与不等式有着紧密的联系,由恒等式可以得到不等式,也可以通过构造恒等式来证明不等式.文章先给出生成恒等式的几种方法,然后举例说明构造恒等式在证明不等式中的应用.

习近平总书记关于宣传思想工作重要论述中经典话语的实践魅力

习近平总书记关于宣传思想工作重要论述中经典话语的实践魅力主要体现为经典话语“典”引方向、“典”燃信心、“典”明道理、“典”亮前景、“典”拨方法,助力宣传思想工作承担起“举旗帜、聚民心、育新人、兴文化、展形象”的使命任务。探索经典话语在习近平总书记关于宣传思想工作重要论述中所创造出的魅力,能够彰显出宣传思想工作的专业性、创新性和实践性,有助于充分发挥宣传思想工作在贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、指引我们实现中华民族伟大复兴过程中不可替代的强大作用。

对一道高考比较大小试题的深度探究

2022年高考全国甲卷理科第12题,题干简洁,内涵丰富.文章先给出试题的三种解法,然后给出试题的背景分析、课本溯源与变式训练.

导函数零点不可求问题的破解策略

我们在利用导数求函数的单调区间或者极值时,经常会遇到导函数方程f′(x)=0是一个超越方程或是一个含有参数的二次方程,使我们无法求出方程根或者无法清晰的表述方程根的情况,此时我们可能是束手无策,无法继续下去了,其实问题并非是无从下手,而可能是我们知识储备不够丰富,方法研究不够透彻,针对这个常见的解题现象,本文通过对典型例题的分析探求,介绍常用的五种处理手段,供读者朋友参考.

例谈函数不等式的求解策略

以函数的形式出现，再归结为不等式的问题，我们称为函数不等式．它是函数与不等式交叉的一类综合题，这类问题的解决方法是：运用函数的性质，将隐含的不等式变为普通的不等式或不等式组，使问题得以解决．

正确处理高中地理课程改革中的几种关系

课程作为对未来人才培养的"施工蓝图",作为当今世界教育改革的核心内容,作为推进素质教育的核心问题和关键环节,越来越受到学校教师和社会各界的关注.高考与课改并不矛盾,随着新课程的实施,国家考试中心明确承诺,高考改革将与新课程同步,近几年的高考试卷已经出现了许多新课程理念.高中地理课程改革应正确处理好以下几种关系.

气候类型判读的技巧

根据气候资料(气温和降水图表资料)判断气候类型，可按以下三个步骤进行.第一步：以“温”定带、根据气温特点，特别是最冷月平均气温值的大小，判断出该种气候类型属于何种热量带。若最冷月均温≥16℃．

河流的补给形式及水文变化特征

一、各种补给类型河流的水情变化特征 河水的来源，叫做河流补给。河流补给是决定河流水文特征的重要因素。河流的补给主要有以下几种类型：

中国水土流失问题

目前，我国的水土流失状况十分严重，在我国的黄河流域、长江流域、华南的丘陵山地、北方的土石山地等地区，其水土流失面积大约共有180万平方千米。黄土高原是我国甚至世界上水土流失最严重的地区。

英语自主学习能力的培养

自主学习的含义主要包括 :自主学习的情感态度 ,学习策略和能力 ,是学习者为了达到学习的目标对所从事的学习活动的各个方面进行自我参与 ,调节和控制的过程。自主学习能力的培养需要师生的共同努力。

构建智慧课堂 创新物理实验教学

智慧课堂是传统课堂在新时代下与科技信息、互联网融合的产物。它云集了大数据、云空间、互联网等为一体,打造具有交互性、共享性、反馈性、多场景模拟的教学氛围,为物理实验教学带来更广的空间。基于此,本文围绕智慧课堂、物理实验教学展开探究。通过分析智慧课堂的意义和在物理实验教学中的应用对策,以提高物理实验效果,提高学生的物理学习兴趣。

引入思维导图 增效高中地理教学

思维导图可以提取地理教材中的重要知识点,并借助图像、线条、色块等来展示章节中和章节与章节之间的逻辑关系。通过思维导图设计,地理知识、规律会变得一目了然。本文尝试从学科教学的实际需要出发,阐述思维导图的内涵、意义,分析思维导图在当前高中地理教学中的应用现状,结合问题探索能够提升教学效果的实施路径。

高中英语教学中交互式阅读的有效应用

英语作为所有学科当中与国际接轨,并与世界交流相统一的语言工具,在当代社会现代化和国际化的发展中起着至关重要的作用。因此,高中英语作为一门基础课,也是所有学科教学中的重点课程之一。如何很好地运用好这门语言并通过这门语言在学习和工作当中起到实际性的作用,这需要教学者在学生学习这门学科时的正确教学引导,从而培养学生的英语语言能力。

采取恰当措施 实施有效教学——关于高中地理有效教学的思考

高中地理有效教学要贯彻实施以人为本的理念,在高质量完成地理知识传授与基本技能掌握的同时让课堂教学更富有效果,让课堂成为富有灵性的信息交流,在交流中提高合作能力,不断引发学生积极的思考,从而探索新的知识。