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题名让低碳理念在职教校园绽放
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作者
潘立宇
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机构
江苏省金湖职教中心
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出处
《职教通讯》
2011年第14期64-65,共2页
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文摘
职业教育学校在实施低碳教育时,肩负了两种责任。首先是就低碳理念的普及强化教育,培养学生的节能环保意识,从个人做起,减少个人碳排量,为低碳环保做贡献。更重要的是应该用发展的眼光考虑问题,立足企业的发展和用人需求,调整职业学校的专业设置,开设相关低碳专业,努力培养适应新形势下经济发展的职业人才。
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关键词
低碳经济
低碳理念
职业教育
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分类号
G717
[文化科学—职业技术教育学]
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题名漫谈职高数学教学方法改革
被引量:10
- 2
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作者
章宁
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机构
江苏省金湖职教中心
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出处
《职业技术》
2010年第10期18-18,共1页
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文摘
职业高中数学教学是整个学校教育的重要组成部分,探究一种有效的数学课堂教学方法与模式是我们数学教师的长期任务。由于数学是一门逻辑推理很强的学科,学起来比较枯燥,许多学生因此而没有兴趣,影响了成绩,本文对这些问题进行了一些探讨,并提出关于提高中等职业学校数学教学水平的一些思路。
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关键词
职业高中数学
教学方法
数学思想
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名新会计准则下资产减值问题探讨
被引量:2
- 3
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作者
虞大红
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机构
金湖职教中心
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出处
《中国乡镇企业会计》
2010年第9期26-27,共2页
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文摘
近年来,资产减值问题引起我国乃至世界的普遍关注。企业通过确认资产减值,可以真实地反映其资产的质量和实际的盈利能力,提高其抵御风险的能力,也便于投资人和市场对企业做出正确的评价。但由于受诸多因素的影响以及有的企业为了完成既定利润目标,
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关键词
资产减值
新会计准则
盈利能力
抵御风险
利润目标
企业
市场
投资
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分类号
F275
[经济管理—企业管理]
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题名开敞式办公室语言私密性技术研究
被引量:1
- 4
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作者
蒋加金
殷顺东
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机构
淮安信息职业技术学院 电子工程系
金湖职教中心
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出处
《湖北教育学院学报》
2007年第2期83-84,共2页
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文摘
如何提高语言的私密性是开敞式办公室设计与建设中重要的声学问题。本文分析了影响开敞式办公室语言私密性的关键因素,从声学原理角度提出了保证开敞式办公室语言私密性的三项技术措施:吸声、阻断和掩蔽。
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关键词
开敞式办公室
语言私密性
吸声
阻断
掩蔽
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分类号
TP391
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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题名浅谈案例教学法在会计电算化课程中的运用
- 5
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作者
虞大红
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机构
金湖职教中心
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出处
《成才之路》
2010年第36期72-73,共2页
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文摘
案例教学法作为一种启发式的教学方法,是对传统教学法的扩充和革新,其通过案例进行课堂教学,能够充分调动学生学习的主动性,有利于培养学生的创新能力和理论联系实际的能力,同时也有助于提高教师本身的素质。通过介绍案例教学法的基本概念,分析其与传统教学法的区别,并以案例教学法在会计电算化课程中的运用为实例,表明案例教学法在实践性较强课程中的运用能够显著提高教学质量,培养学生理论联系实际的能力,让学生运用所学的理论知识去分析和解决实际问题,提高动手能力,激发学生的创新能力。
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关键词
会计电算化
案例
教学法
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名《会计学基础》教学要处理好三个问题
被引量:2
- 6
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作者
蒋成华
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机构
江苏省金湖职教中心
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出处
《职教论坛》
2003年第4期40-40,共1页
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文摘
<会计学基础>理论性很强,是一门最基础、最关键的课程.经过几年来在<会计学基础>教学中的探索,我体会到处理好三个问题很重要,即"三个基本"、"三个关系"、"三个联系".
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关键词
会计学基础
职业教育
教学建议
会计核算方法
会计报表
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分类号
F23-4
[经济管理—会计学]
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题名财会专业教学的“活”与“实”
被引量:1
- 7
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作者
蒋成华
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机构
江苏省金湖职教中心
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出处
《职教论坛》
2003年第12期45-45,共1页
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文摘
财会专业课是一门理论性强、概念枯燥抽象、实践性要求严格、规范的课程,怎样才能更好地把理理论知识传授给学生,培养学生理解、分析问题的能力,提高操作技能?在多年的教学实践中,我探索了"活"与"实"的教学思路,取得了一定的效果.
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关键词
财会专业
教学思路
操作技能
教学方法
职业高中
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅析提高中职学校专业教师教学能力的做法
被引量:11
- 8
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作者
谢玲
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机构
金湖职教中心
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出处
《职业技术》
2010年第11期60-60,共1页
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文摘
"没有一流的师资,就没有一流的职业学校,也就没有一流的职业教育。"职业学校专业师资的教学能力决定着培养的毕业生的质量。本文以当前专业课教师教学能力存在的问题入手,并提出了提高中职学校专业教师教学能力的几点做法。
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关键词
中等职业学校
专业教师教学能力
提高能力的途径
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分类号
G451.6
[文化科学—教育技术学]
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题名架起师生沟通的桥梁
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作者
黄广翔
邵传美
黄河海
孙咏梅
伍利
李红霞
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机构
江苏金湖职教中心办公室副主任 江苏金湖职教中心
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2000年第26期34-35,共2页
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文摘
师生关系的好坏直接影响学校的教育教学效果。老师和学生都希望在一种温馨、融洽、和谐的氛围中工作、学习和生活。…………
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关键词
师生沟通
江苏金湖
同学
职教中心
师生关系
人际关系
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名中等职业学校教学质量监控体系的构建
被引量:2
- 10
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作者
吴卫东
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机构
江苏省金湖职教中心
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出处
《职教通讯》
2011年第14期56-57,共2页
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文摘
教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线,教学质量的好坏,决定学校整体质量的优劣,完善教学质量的监控机制和评价体系是确保教学质量不断提高的前提。
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关键词
中等职业学校
教学质量
监控体系
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分类号
G712.4
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈钳工实训项目教学
被引量:3
- 11
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作者
黄宝发
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机构
金湖职教中心
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出处
《职业技术》
2012年第1期67-67,共1页
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文摘
钳工实训中,通过明确学习目标。激发学生学习兴趣。打牢基本操作技能基础。教师的作用不仅在于传授知识,更重要的是要精心设计好每一节实训课,用先进的教学方法组织好教学活动,用多样化的训练方法强化技能训练,安全教学。体现项目教学的优势。
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关键词
钳工实训
基础训练
示范
指导
项目教学
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈在中职英语教学中渗透法制教育
被引量:3
- 12
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作者
丁海英
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机构
金湖职教中心团委
金湖职教中心学工处
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出处
《职业技术》
2010年第6期42-42,共1页
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文摘
长期以来,中职学生基础薄弱,学习的积极性和主动性不高,英语教师经常抱怨英语课堂松散,难以管理,教学活动难以顺利开展。在英语课堂上,教师想到的往往是如何培养学生学习英语的兴趣和积极性,如何有效地掌握英语知识和技能,从而达到提高语言实际运用能力,而忽视了对学生的法制教育。
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关键词
中职学生
英语教学
法制教育
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名让化学之花在职高生的心头绽放
被引量:2
- 13
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作者
刘春梅
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机构
江苏省金湖职教中心
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出处
《职业技术》
2010年第11期39-39,共1页
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文摘
职高化学的教学首先应帮助学生树立信心,增强学习化学的兴趣,对教材内容做到精选、精讲,结合学生的专业和生活实际,因材施教,对学生采用分层教学,使学有所用。
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关键词
化学教学
职高学生
学习兴趣
教学方法
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名分层教学 分组推进
被引量:3
- 14
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作者
张萱
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机构
江苏金湖县职教中心
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出处
《职教论坛》
2002年第2期27-27,共1页
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关键词
职业高中
分层教学
因材施教
学习兴趣
教学目标
教学模式
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
G718.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名数学教学的开放模式初探
被引量:1
- 15
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作者
任会余
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机构
江苏金湖县职教中心
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出处
《职教论坛》
2002年第12期30-30,共1页
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关键词
数学教学
职业学校
开放式教学
课堂教学
作业
考试
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名看不见的爱
- 16
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作者
李红霞
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机构
金湖职教中心
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2000年第11期58-,共1页
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文摘
夏天的一个傍晚,我出去散步。在一片空地上,看见一个10岁左右的小男孩和一位妇女。那孩子正用一只做得很粗糙的弹弓打一只立在地上、离他有七八米远的玻璃瓶。...……
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关键词
男孩
微笑
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名新旧债务重组准则的比较分析
- 17
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作者
虞大红
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机构
江苏省金湖职教中心
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出处
《经济研究导刊》
2009年第27期96-97,共2页
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文摘
为了规范债务重组的确认、计量和相关信息的披露,财政部于2006年2月发布新的会计准则体系中,对债务重组准则进行了修订,发布了《企业会计准则第12号——债务重组》(以下简称新准则)。此前为《企业会计准则———债务重组(2001)》(以下简称旧准则)研究新旧债务重组准则的变化以及执行新准则对企业财务状况的影响具有重要的现实意义。
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关键词
债务重组准则
比较分析
会计处理
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Keywords
criterion of debt restructuring
comparison analysis
accounting treatment
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分类号
D92
[政治法律—法学]
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题名经济欠发达地区中职毕业生异地就业的探索与实践
- 18
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作者
郑洲
林芳
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机构
江苏省金湖职教中心
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出处
《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》
2003年第6期25-26,共2页
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文摘
经济欠发达地区职业学校学生经过一定时期技术培训并组织推荐他们至异地就业是发展地方经济、变繁重的人口负担为广泛的人力资源、变消极等待就业为积极主动创业的一条捷径,是一条利国、利乡、利家、利民一举数赢的好举措.
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关键词
经济欠发达地区
中等职业教育
毕业生
异地就业
实践
就业网络
就业管理
劳务输出
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分类号
G717.38
[文化科学—职业技术教育学]
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题名债务重组、非货币性交易的计税成本与相关纳税调整
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作者
朱建红
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机构
江苏金湖职教中心
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出处
《电子财会》
2004年第4期38-40,共3页
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文摘
由于债务重组、非货币性交易取得的资产税法规定的计税成本与会计制度规定的账面成本计算方法不同,使资产处置时(指折旧、摊销及销售、领用,下同)税收上确认的处置损益与会计上确认的处置损益不一致。
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关键词
债务重组
非货币性交易
计税成本
纳税调整
会计处理
企业
准备金
资产成本
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分类号
F275.2
[经济管理—企业管理]
F230
[经济管理—会计学]
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题名债务重组、非货币性交易的计税成本与相关纳税调整
- 20
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作者
朱建红
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机构
江苏省金湖职教中心
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出处
《山东商业会计》
2005年第1期37-39,共3页
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文摘
由于债务重组、非货币性交易取得的资产税法规定的计税成本与会计制度的账面成本计算方法不同,使资产处置时(指折旧、摊销及销售、领用,下同)税收上确认的处置损益与会计上确认的处置损益不一致。本文从分析债务重组和非货币性交易在税收上与会计上成本确认规范的差异入手,探讨相关差异的纳税调整方法。
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关键词
非货币性交易
债务重组
计税成本
纳税调整
会计
税收
成本计算方法
税法
不一致
规定
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分类号
F275
[经济管理—企业管理]
F233
[经济管理—会计学]
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