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花儿静静绽放——浅谈小学三年级作文教学
1
作者
李娟
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2013年第4期61-61,63,共2页
三年级的作文应该是在轻松、愉快的读、观察、说、写训练中进行的。作文教学应从提高学生语文素养的角度出发,贴近学生实际,寻找适合学生的作文途径,要让学生关注现实,热爱生活,乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受,让写...
三年级的作文应该是在轻松、愉快的读、观察、说、写训练中进行的。作文教学应从提高学生语文素养的角度出发,贴近学生实际,寻找适合学生的作文途径,要让学生关注现实,热爱生活,乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受,让写作之花静静绽放!
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关键词
作文
小学
教学
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职称材料
小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力浅谈
2
作者
刘垒
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第2期64-65,共2页
随着社会的发展,对人才能力要求也逐渐提高了标准。独立思考能力作为一项学生必备能力,要求小学数学教师在教学实践中予以有效手段来培养学生的独立思考能力,以期为学生的全面发展提供保障。本文从小学数学教学中培养学生独立思考能力...
随着社会的发展,对人才能力要求也逐渐提高了标准。独立思考能力作为一项学生必备能力,要求小学数学教师在教学实践中予以有效手段来培养学生的独立思考能力,以期为学生的全面发展提供保障。本文从小学数学教学中培养学生独立思考能力的重要意义入手,结合北师大版三年级数学教学案例,探讨了学生独立思考能力的培养策略。
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关键词
小学数学
独立思考能力
学生
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职称材料
题名
花儿静静绽放——浅谈小学三年级作文教学
1
作者
李娟
机构
金牛区天回小学校
出处
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2013年第4期61-61,63,共2页
文摘
三年级的作文应该是在轻松、愉快的读、观察、说、写训练中进行的。作文教学应从提高学生语文素养的角度出发,贴近学生实际,寻找适合学生的作文途径,要让学生关注现实,热爱生活,乐于在作文中尽情表达自己内心世界的独特感受,让写作之花静静绽放!
关键词
作文
小学
教学
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力浅谈
2
作者
刘垒
机构
成都市
金牛区天回小学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021年第2期64-65,共2页
文摘
随着社会的发展,对人才能力要求也逐渐提高了标准。独立思考能力作为一项学生必备能力,要求小学数学教师在教学实践中予以有效手段来培养学生的独立思考能力,以期为学生的全面发展提供保障。本文从小学数学教学中培养学生独立思考能力的重要意义入手,结合北师大版三年级数学教学案例,探讨了学生独立思考能力的培养策略。
关键词
小学数学
独立思考能力
学生
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
花儿静静绽放——浅谈小学三年级作文教学
李娟
《课堂内外(教师版)(初等教育)》
2013
0
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职称材料
2
小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力浅谈
刘垒
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2021
0
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