如何培养幼儿合作与分享的品质

随着社会的进步,生活的各个领域都需要人们具备与他人合作与分享的品质,善于与他人合作分享是时代的要求,也是幼儿日后生存和发展所必须的品质。《幼儿园教育纲要》中也指出:"要在生活、学习、游戏中,形成初步的合作意识。"由此可见,培养幼儿学会与人合作与分享的品质是当前幼儿教育的重要目标之一。为了能使幼儿的行为适应社会需要,我们应该积极创造一切条件教育幼儿愿意与人合作分享,为其一生品德素质的形成打下良好的基础。

让幼儿快乐的学习数学

数学活动是一门逻辑性,知识性很强的学科。在生活中恰当的溶入数学学习这对幼儿快乐学习数学是有很大帮助的。教师可以采取多种形式教学,提供丰富的适合幼儿发展的数学区角游戏材料,注意随机教育,利用生活活动培养幼儿的数学能力,生活中的数学有效运用等方法帮助幼儿快乐轻松的学习数学。

发展幼儿“看图讲述”能力的几点策略

本文通过对幼儿看图讲述的教学方法的分析,指出传统的教学方法的不足,并提出了提高幼儿兴趣,利用阅读活动等新方法对传统教学进行补充,从而提高幼儿看图讲述的能力。

故事教学活动的选材与提问

故事作为幼儿文学作品，在幼儿园语言活动中占据着重要的位置。故事教学活动是幼儿园语言活动中不可或缺的一部分，在幼儿发展的过程中起着重要的作用。它可以帮助幼儿发展语言能力，提高认知能力，树立良好的品德。如何进行好故事教学活动是我们幼儿园教育工作着们共同关注的问题。

家园共育——促进幼儿的健康发展

《纲要》中指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”“与家庭密切配合，共同促进幼儿健康发展。”由此可见，家长工作在幼稚园的各项工作中占有举足轻重的作用，只有在E／常班级工作中做好家园共育，才能真正促进幼儿的健康发展，本文主要是归纳总结了在日常工作中开展家长工作的经验和方法。