南京市教师进修学校的创建及其成就

南京市教师进修学校创建于新中国成立之初,面临加紧落实第一次全国教育工作会议提出的教育必须服务于国家建设、着重为工农服务的教育方针,承担对留用的旧社会教师和中学毕业留校的教师进行改造提升的历史重任。针对特殊的教育对象,该校以教育新使命汇集高水平师资,突出政治理论进修,以教学学术化促进教师成长;筹建过程中教学、科研、后勤工作同步推进;在干部管理、师资队伍、教材建设、后勤保障方面建立了自己的模式,在极短的时间内,创下多项“第一”,打造出一所具有红色基因、面向中教师资进修提高的新型院校。

新建本科院校事业发展的现状与发展趋势

新建本科院校的快速增长成为新世纪我国高等教育事业发展的重要特征,就新建本科院校事业发展的总体情况、新建本科院校的分布进行分析,对判断其发展趋势具有重要意义。

南京市教师进修学校建校初期的教育探索及启示——以林启骥1952年工作日记为中心

根据新发现的林启骥1952年工作日记记载,南京市教师进修学校在调查研究的基础上,凝练出了“备课+系统提高”教育方式,试行了研究班、专修班和学科辅导员的教学管理机制;在组织教学中,强调教研活动的范围和要求等细节,强化集体备课,构建“学、练、教一体化”进修教育模式。南京市教师进修学校办学模式蕴含了那个时代的精神特质,为教育史研究提供了有益的样本。