坚持科学发展 打造职教精品——江苏省南京市金陵职业教育中心发展纪实

南京市金陵职业教育中心在办学实践中，努力拓展办学思路，拓宽办学渠道，坚持规模、质量、结构和效益的统一，走出了一条科学和谐、特色鲜明的职业教育发展之路。学校先后成为国家级重点中等职业学校，江苏省合格职教中心，国家汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培训基地，江苏省汽车检测与维修首批技能型紧缺人才培养培训实习基地，“宝马技术导入综合培训”基地，中国教育学会课程改革与校本课程研究试验基地，国家劳动部汽车维修专项技能培训、

现代职业教育与教师角色的转换

职业教育在教育的对象、内容、目标等方面均有别于其他类型的教育。传道、授业、解惑已不能概括职业教育教师新的角色定位。在新时期,职业教育教师应树立"培训师"的角色意识,这样才能有利于形成"互动"式的教学环境,有利于适应职业教育发展需要,有利于职业教育课程体系创新。

强化职校安全教育 提升学生综合素养

校园是培养人才的摇篮．需要文明的环境和良好的秩序。维护学校的稳定是维护社会稳定的重要组成部分。学校是一个特殊的社会群体，要旗帜鲜明地讲稳定、抓稳定、保稳定。强化职校生安全教育，不仅有利于校园安全，稳定，而且对提升学生综合素养及能力可以起着良好的促进作用。

“和谐”与“心育”——浅谈中等职业学校心理咨询室的环境建设

一、三位一体的和谐空间 心理咨询室的环境建设是一门综合艺术。 在这里出现的对象绝大多数是心理失衡者：他们有的忧心忡忡、有的左顾右盼、有的怒气冲冲、有的行为乖张……导致他们心理失衡的原因多种多样，但有一点是共同的——他们需要心灵的抚慰、需要倾诉、需要宣泄与排解、需要咨询员的辅导。

创设班级德育活动课 提高德育工作实效性

一、以班级德育活动课为载体。拓展职校德育工作新途径 1．提高职业教育质量，需要探索德育工作新途径 目前，我国中等职业学校德育工作的针对性、实效性等方面还不能很好地适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求。深化中等职业教育教学改革，要以提高质量为重点。抓质量首先要抓德育．切实加强对德育工作的组织和领导，努力拓展新形势下德育工作的有效途径。

创设班级德育活动课 提高职校生综合素养

创设班级德育活动课是一条可以提升职校生综合素养的重要渠道。班级德育活动课选题要科学、体系论证要周密、程序实施要严谨、前期准备要充分、活动开设要有培训。班主任可以通过班级德育活动课听到学生的心声、加深对学生的了解,找寻班级德育工作的新路。学生通过德育活动课锻炼,可以增强合作与交往、写作与表达、表演与创作以及课件制作等综合能力与素养。班级德育活动课的实践研究,给职业学校德育工作带来了新的思考与新的努力方向。

药学专业有机化学考试改革初探

为适应现代药学教育的发展,分析了现行考试模式的不足及对教学的影响,结合教改实践,对药学专业有机化学考试方式、内容、形式、成绩及考试效果进行了改革实践,并对进一步开展考试考核改革提出思考.

哈佛“为理解的教学”模式及其应用实例探析

"为理解的教学"(Teaching for Understanding)模式是20世纪90年代由斯宾塞基金资助的零点项目和哈佛大学教育研究生院研究开发的一种教学模式,已通过WIDE World培训项目在世界范围内推广。2006年上海教委就已组织教师进行该模式的网上学习,紧接着国内兴起对"为理解的教学"的研究,但研究主要集中在其教学理念和理论体系等方面,没有作实际案例探讨。对这种模式及其指导下的课程设计实例作深入探析,以期为广大中小学教师提供参考。

基于X3D的虚拟现实建模技术

随着计算机通信技术的发展,互联网已将世界变小。然而,目前的网站大多只提供2D (二维)的平面展示,利用虚拟现实技术将上述2种技术融合起来,在网页中引用虚拟现实技术,通过一个3D(三维)的场景,让用户在上网过程中有身临其境的感觉。文中提出了一个简易的建模方式来实现交互。

高职女生排球传球教学策略与方法研究

本文对"高职女生排球传球教学策略与方法研究"这一课题进行探索与尝试,并经过反思总结,提出了符合高职女生学习特点的排球传球教学方法。

德育问难

一难：德育目标“高、大、空、单”；二难：德育内容脱离学生的生活实际；三难：德育方法忽视学生的身心特点，缺乏时代特征；四难：德育主体复杂多元；五难：德育环境阻碍重重；

美国纽约城市大学有机化学教学

介绍了美国纽约城市大学有机化学课程的教学体系,着重从课程设置、教学内容、教学方法及手段等方面与我校药学专业有机化学教学进行了分析对比,并在此基础上探讨了今后改革本科有机化学理论教学的一些思路。

浅谈中职计算机应用基础课程中项目的选择与知识负载设计

项目课程中选择什么样的项目才能高效地帮助学生搭建起“有意义学习”的支架在很大程度上影响到实施的效果。本文基于现有经验及认知同化原理，以中职计算机应用基础为例，提出对项目情境、项目类型、项目知识负载的设计原则及一体化的设计方法。

让琅琅书声回归语文课堂

朗读，就是用清晰响亮的标准语音有感情地读，是将书面语言转化为有声语言的活动。通过朗读训练，可以激发学生学习语文的兴趣，达到积累语言的目的，还可以陶冶美好情操，培养高尚品德。使学生领悟到做人的道理。在语文教学中，进行朗读训练。不失为培养学生语文素养的有效的途径和方法。

引进“宝马”培训资源 促进汽修专业发展

金陵职业教育中心为加快培养汽修专业紧缺实用人才，从2001年开始与德国巴伐利亚州上法兰肯区手工业行会合作，开设了中德合作汽车运用与维修专业，到2005年4月与德国宝马集团合作，成功举办“宝马技术导入”综合培训班，五年实现了五大突破，努力探索出了一条符合国情的特色鲜明的职教发展之路。

五年制高职数学改革方向之我见

五年制高职教育的发展己成为高等教育的一个重要的部分,如要体现高职特色,加快高职课程建设十分重要。数学课程作为高职教育中一门必修的基础课,要符合高职的培养目标。五年制高职数学课程采用的是全日制高中数学教材,其教学内容已不适应高职的人才培养目标,迫切需要我们进行教学内容和教学方法的改革。

诚信豆腐“香”

康德曾说过:"这世界上只有两种东西能引起人心深深的震动。一个是我们头上灿烂的星空,另一个是我们心中崇高的道德。"而今,我们仰望苍穹,天空依然璀璨明朗,而俯察内心,那些崇高的道德法则有些却需要我们再次呼唤,比如诚信。诚信是中华民族的传统美德,是每个人安身立命的前提。作为职高生的你,重视诚信吗?不要漠然地说诚信这个词与你无关、与同学约好时间却没有准时出现,在考场抄袭作弊,毕业后迟迟不偿还助学贷款,这些难道不是发生在我们身边的事吗?这些难道不是没有诚信的具体体现吗?这里,我们刊登了四篇第三届全国中等职业学校"文明风采"大赛中关于"我身边的诚信"的获奖征文,希望同学们通过他们讲述的关于诚信的正反面事例,结合所学的专业,理解以诚信、敬业为重点的职业道德在经济社会发展和个人职业生涯发展中的作用。未来征途,让我们期待与诚信同行!

如何引导校园网用户做好计算机安全工作

随着校园网的在校园中的不断延伸,网络应用的不断普及,用户的计算机安全问题越来越为网络管理员及用户本身所重视。本文主要结合笔者自身多年的网络管理维护经验及目前比较流行的计算机相关问题,初步探讨了校园普通用户的计算机安全问题。