羽毛球选项课教学中增强体质方法探讨——以钟山职业技术学院为例

本文在文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等基础上,重点运用实验对比法,对选定的研究对象进行实验对比研究,在实验班教学中加入了20min左右的专项身体素质练习。通过研究对比发现,实验班的学生的肺活量、握力、立定跳远和台阶实验都有所提高,普通班测试项目成绩基本保持稳定。这表明加入了特定专项身体素质练习是对学生体质的提高有明显效果,并对体育课程教学提出了自己的意见和建议。

体教融合:青少年体育健康发展的现实困境与完善路径

体教融合是建设体育强国的重要组成部分,同时也为青少年体育健康发展勾画了新的蓝图。该文采用文献资料法、专家访谈法,对体教融合的理论探索、现实困境和完善路径进行剖析。研究认为:体教融合的理论探讨经历了从体教结合到体教融合,从为竞技体育后备人才培养服务到促进青少年体育全面健康发展的历程。体教融合在实践中存在的困境包括:协同治理的理念和主体亟待破解、社会组织服务力量不足、有效治理存在体制性障碍。体教融合促进青少年体育健康发展的完善路径包括:深化体教融合的驱动力;通过完善赛事体系,促进青少年体育参与度;构建共荣共生的环境体系;组织创新,搭建常态化联动平台。

注册入学模式下大学体育教学改革探讨

通过走访、问卷调查以及数据分析,发现注册入学招生模式下大学体育教学主要存在:学生对体育课的态度有所变化、学生考试成绩以及课堂纪律明显下降、教学项目以及教学内容有待创新、教师的教学方法和教学态度有待加强等问题;并对于体育课程教学改革给出建议。