巧用多媒体 提高农村学校课堂效率

随着信息技术的发展，多媒体电视一体机辅助教学手段逐步走进了农村学校，使每个教室都能上网、演示课件等。它一进入课堂，便受到师生的青睐。多媒体可以创设优良的教学情景，开阔学生的视野，使抽象的、难以理解的知识具体化，变成直观、生动活泼的视觉信息，再配上文字与声音，

医学院本科生评教结果的影响因素分析

目的通过对教师课堂教学学生评教结果影响因素的研究,为合理运用学生评教结果制定教师业务考核办法提供理论依据。方法整群抽取武汉某综合性大学医学院最近10个学期的本科生评教数据作为原始数据。采用SPSS17.0进行统计学分析。结果教师职称、年龄、课程性质有统计学意义,教师性别无统计学意义。结论医学院在利用学生评教结果开展教师业务考核时,应将必修课、限选课、任选课的教师分开,并按照职称分别进行考核,以增加考核结果的公正性、可比性和合理性。

让美浸润学生心灵

一、借形促情,欣赏情景美 美育以情感人是通过形象的手段来实现的。无论是社会美、自然美,还是艺术美,都是以其鲜明生动的形象诉诸人的感官,使之耳濡目染,形中悟美,影响思想情感。在语文教学中,教师可通过多媒体教学手段为学生展现课文所描绘的形象,让学生欣赏美。在《草原》一课中,我自制了三幅与课文内容有关的课件。

仔细研究教材 实行开放教学

现代教育越来越提倡＂开放式＂教学,＂开放式＂教学呼唤具有开放性教学内容的教材。先进的教学思想和教学方法必须在教学材料的组织上体现出来,只有这样,才能给每一个学生提供更多参与和成功的机会,让每一个学生都能在自主学习中得到发展。作为一名新世纪的教师,如何才能给学生提供丰富的自主学习材料,让学生能在平等、自由、开放、和谐的氛围中进行探究学习,逐步成长为具有创新精神的人才呢？笔者在教学中进行了以下探索。

对武汉市某锅炉公司在生产大型发电装备过程中产生的职业病危害因素调查

目的 :调查武汉市某锅炉公司在生产大型发电装备的过程中产生的职业病危害因素,并分析其采取的工程防护措施。方法 :采用职业卫生调查的方式,根据武汉市某锅炉公司生产大型发电装备所用的工艺、原辅材料、电焊工人的生产方式等分析其可能存在的职业病危害因素及产生相关危害的场所,针对电焊烟尘、其他粉尘、锰、二氧化氮、苯、甲苯、二甲苯、噪声、高温、X射线、γ射线及紫外辐射等造成的危害进行现场检测及调查。结果 :在本次调查中,我们对生产中出现的二氧化氮、苯、甲苯、二甲苯、噪声、高温、X射线、γ射线及紫外辐射进行检测的结果均合格,对电焊烟尘、锰及噪声进行检测的结果是超标。在焊接作业处,电焊烟尘时间加权平均浓度(C)的范围为0.3—20.3,超限倍数(EL)的范围为0.1—13.1,锰时间加权平均浓度(C)的范围为0.004—1.64,超限倍数(EL)的范围为0.1—30.9。氩弧焊产生电焊烟尘、锰的浓度较低,手工焊产生电焊烟尘和锰的浓度较高。结论 :武汉市某锅炉公司在生产大型发电装备的过程中产生的主要职业病危害因素为电焊烟尘、锰及噪声。针对此类职业病危害因素采取相应的防护措施可有效地保护劳动者的健康。

童年

童年聚集了我们太多美好的回忆，当我们渐渐长大的时候，会发现记忆的海洋里荡漾着一串串不断线的故事。

可爱的“小天使”

最近我总想起同学刘小花。刘小花是我们班上的“小不点”，她红红的脸蛋，小小的嘴，细细的眉毛，亮亮的眼。在我的记忆里，她是一个可爱的“小天使”。