浅谈中学生英语语感的培养

高中英语课程的总目标是培养学生的综合语言运用能力。在重视掌握基础知识和基本技能的同时，提出了建立语感和获得基本的语言运用能力的要求。在多年的教学实践中，我深知语感在英语教学中的重要作用，它是统摄英语听、说、读、写四种能力运作机制的关键。因此，在教学的过程中，教师要充分发挥自身的主导作用和学生的主体作用，

艾灸在初高中女生痛经治疗中的体会

临床上将痛经分为原发性痛经和继发性痛经。初高中女生的痛经多为原发性痛经。初高中女生的学习任务和压力大，生理与心理问题都有着上升的趋势，痛经在初高中女生中的发生率也逐渐升高，直接影响其学习与健康。本文对艾灸在初高中女生痛经治疗中的运用和功效进行探究，并提出一些建议以供参考。

如何让高中女生的数学跟上步伐

根据数据统计，很多学校的班级中女生人数都远远超过丁男生，特别是在高中分了文理班之后，文科班的男生寥寥无几。而大量事实和调查数据表明，随着数学内容的逐步深入，高中女生的数学能力逐渐下降，她们越学越用功，却越学越吃力，出现了部分女生严重偏科的现象，因而，对高中女生数学能力的培养应引起重视，那么如何让她们不再为数学而头疼呢？

进入数学世界的四步曲和高中生朋友谈爱上数学的方法

怎样才能学好数学呢？这个问题一直在困扰着我，也困扰了不少学生。

未成年人思想品德教育与家校教育的对比探讨

国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中将德育教育作为教育发展的重要主题,促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。学校与家庭,作为对未成年人最具影响力的两大育人主阵地,不仅担负着对未成年人的智育教育任务,同时也担负着对未成年人的思想品德教育任务。如何协调好这两大力量,共同促进未成年人全面发展,成为我们思想品德教育工作中一个重要的问题。

A类学员语文学科组研讨课例及点评

3月 2 1日 ,来自广西各中学的骨干教师在广西师大中文系沈家庄、黄伟林、莫其逊三位导师的带领下在钦州市二中进行了为期 4天的语文学科组的研讨活动。研讨活动分为三个内容 :A类学员的研究课 ;导师组织的评课 ;导师和学员的学术报告会。钦州市各中学 2 0 0多名语文教师也参加了此次活动。 2 2日 ,老师们听了A类学员陆川中学梁钟平老师的《爱莲说》 ,南宁十四中特级教师杨捷的《明湖居听书》 ,钦州市二中莫怀荣老师的《致橡树》 ,梧州高中张剑松老师的《口语表达综合训练》四节研究课。课后 ,在沈家庄教授的主持下 ,学员和老师们就研究课畅所欲言 ,从语文教学的课堂改革到语文学科的性质进行了广泛而热烈的交流和探讨。 2 3日上午 ,学科组在钦州市二中清华楼报告厅举行了学术报告会。参加活动的近三百名教师聆听了杨捷老师《做新世纪创新型的语文教师》 ,沈家庄教授《语文教师应加强科研能力》两个报告。 (莫怀荣 ) 以下是四位执教老师的课例 (有删节 )及黄伟林老师的点评——

VCD拼装机的常见故障检修

本文所说的 VCD 拼装机,是指以 CD 机伺服板+MPEG1解码板的形成组装成的,其特点是CD机伺服板的 CPU 和 MPEC1解码板的 CPU 不进行双向通信。若元器件质量和设计、组装工艺较差,往往故障百出,但因其价廉,故社会拥有量较大,返修量也很大。常见故障及其检修实例如下。

走近俄罗斯——广西21世纪园丁工程A类学员“俄之旅”观感

20 0 2年 1月 1 4日——— 2 7日 ,广西 2 1世纪园丁工程 1 0名优秀的A类学员在导师陈时见、齐佩芳的带领下走进了大雪纷飞的俄罗斯。学员们在海参崴、莫斯科、圣彼得堡留下了欢乐的足迹 ,俄罗斯之行令他们感触良多。为让大家了解俄罗斯的教育现状 ,编者撷取了部分学员的观感 。

语言实验室的开发和利用

语言实验室是外语教学的有效辅助设施,其卓著功能和优越性人人皆知。只要我们充分合理地开发利用它,就能提高教学效果和质量,培养具有一定听说能力的学生,适应当今社会发展的需要。在此,笔者从4个方面浅谈一些不成熟的做法。一、课程设置目前我国中学英语教学还未明文规定要设置听说课,要做到教学大纲中“听、说、读、写”四会要求,就必须适当地安排一定量的听说课,到语言实验室去上课。但由于现行教材中没有听说方面的教材,要做到与课文相结合,或者是课文教学的一部分,那就应根据课文需要和课程时数的安排。

成长的七个片段

片段1: 6岁那年的大年初一,拿着某亲戚的朋友给的压岁钱到马路对面买羊肉串,吃下去之后我就知道钱是个好东西。小学时爸爸把我送到学校,然后他从衣服口袋里掏出各种颜色的钞票给我。他说饿了就自己买东西吃。他以为我是乖孩子,我不会乱花钱,所以他放心地给我钱。