“互联网＋”视域下大学生心理危机预防机制的建设

文章在简要阐述大学生心理危机预防机制的基础上，从信息的采集、传播、成本、效率等多方面分析了基于“互联网＋”视域下建设大学生心理危机预防机制的优势，并从机构、课程、资源等探讨了具体的建设措施，从而完善了大学生网络心理健康教育理论。

新时期少数民族大学生心理健康状况分析及对策研究

以全面提高广西少数民族大学生心理健康为目标,采用抽样调查和理论研究的方法,对解决大学生心理健康困难和如何提高少数民族大学生心理健康方面展开了研究,从教学改革、活动创新、档案建设、队伍建设、创造力和创新精神的培养等方面展开了分析,丰富了少数民族高校心理健康教育工作理论。

高校贫困大学生心理和谐的校园环境构建研究

贫困大学生是大学校园里的特殊人群,主要是指家庭经济条件不佳、生活困难的学生群体。环境对人的心理和行为具有普遍制约作用。校园环境的和谐与否决定着贫困大学生的心理状况,是贫困大学生和谐心理形成的前提条件和现实基础。