“双减”政策下初中学生自主学习能力培养的实践与思考

介绍了自主学习能力的定义与重要性,分析了“双减”政策下初中学生自主学习能力现存问题及原因,并针对现存问题总结出了一系列行之有效的培养方法。强调自我管理能力在学生自主学习能力提升和全面发展中的关键作用,并倡导建立学生自我评价机制,以促进学生自我提升;总结“双减”政策实施后的显著成效,包括学生自主学习能力的提升和教师角色的转变等;指出当前教育实践中存在的不足之处。

“双减”政策下“教学做合一”在初中地理课堂中的实施策略与实践

“双减”政策背景下,初中地理教师不仅要重新审视教学内容,还要关注课堂效率,强化实践教学,并着重培养学生的地理核心素养。主要探究“双减”政策下“教学做合一”在初中地理课堂中的实施策略。实践表明,“教学做合一”模式能有效提升学生的地理学习积极性和实践能力,同时促进教师教学观念的转变,优化教学模式,提高教学效果。

两道欧洲女子数学奥林匹克试题的证法探究

2013年欧洲女子数学奥林匹克试题的第1题和第5题是平面几何题,试题的题干简洁、结构漂亮,用初中的平面几何知识即可证明.笔者对两道试题进行深度探究,给出两道试题的多种证明方法.

高中体育运动训练中核心力量提升策略研究

素质教育背景下,学校不仅要着力提高学生的文化知识水平,还要积极提升学生的身体素养。高中阶段的学习对学生来说固然重要,而体育运动训练也更不能忽视。在其中,开展核心力量训练能够让学生增强体能、提高身体免疫力,在加强学生肌肉力量以及发展综合素质方面发挥着至关重要的作用。本文系统分析了高中体育教学中开展核心力量训练的积极作用,就如何开展核心力量训练提出若干可行性建议。

高中化学教学中学生实践能力的培养策略

从高中阶段的教学活动来说,教师在给学生落实相应教学工作的时候,需要重点培养学生的时间能力。学生实践能力能够对其后续的学习提升造成极大的促进性影响。然而想要在具体的教学工作中有效的推动学生实践能力的提升,就需要结合好高中化学课程的教学实际,因此,本文将立足高中化学课程教学现状的基础上,对高中化学教学中学生实践能力的培养策略展开分析与探索。

探究性学习在中学物理教学中的应用

随着教育事业的发展与进步,在物理教学中,教师不能只传授学生知识,更重要的是培养学生去创新、探索新的物理知识。文章将针对物理教学中的应用进行探究,并提出相应策略。

提高初中数学课堂教学有效性的策略

数学是初中课堂教学以及对学生进行素质教育的主课程.课堂上如何进行有效的教学,是每个初中数学教师必须认真研究的课题.本人从事数学教学多年,对如何提高数学教学有效性有自己的一些做法,现做如下浅析.

新课改背景下农村初中英语教研组建设的思考

当前,农村初中英语教研组建设存在诸多问题：教研组长没有起到学科带头人的作用,重个人备课轻集体备课,重教轻研,重上课轻学习。相应对策有：培训好教研组长,规范集体备课,强化教育科研,加强校本培训。

新课改背景下农村高中班主任培养学生人文素养的研究

人文素养的培养关系着学生的思想道德发展和综合素质提高。在新课改背景下,农村高中班主任应注重培养学生的人文素养,在培养学生良好修养和高尚情操的同时,使学生形成正确的人生观、世界观和价值观。

提高农村高中化学课堂教学质量策略探究

本文基于对农村高中化学课堂教学的现状分析,提出优化课堂教学的策略:做好初高中教学衔接,加强教师培训,抓好学生的课前预习和课后复习,以教研促教改,开展多元评价方式,规划课后练习建立评价机制,整合优化实验资源,增强学生实验能力,以期为农村高中化学课堂教学快速适应新课程理念要求提供助力,提高教学质量。

例谈小说中的人物鉴赏教学——以《林黛玉进贾府》中林黛玉人物形象鉴赏为例

回首我们所读过的一些经典小说，其中的一些人物形象总是散发出强大的吸引力，令人百读不厌，他们的肖像特点、心理活动、人格魅力、精神气节等总是挥之不去地、鲜活地在我们的脑海中呈现，留给我们深深的思考和深刻的人生影响。

网络作文评改教学模式的初步探索

当前对学生作文的评价，基本上是一次完成，这从本质上说还是为了判定等级差异，是教师的单向操作。对学生来说只是接受，而没有主要动参与，多数学生关心的只是分数和等级。这样的评价不利于学生作文水平的提高，更不利于学生主动活泼的发展。那么，如何解决这一问题呢？

新课改下初中英语课堂教学模式的探讨

人们在对传统课堂死气沉沉教学批判的同时也没有放弃致力于生动活泼课堂的建构与追寻。可以说，追求课堂的生动活泼成了教育改革大背景下课堂教学的一道亮丽风景线。真实的生动活泼首先源于学生的求知欲与积极参与。如果没有学生的主动参与，就缺乏重建过程的基质。下面我就对“主动学习”英语课堂教学模式构建的实践与研究作一探讨。

高中生物集体备课的问题及改进措施

本文在分析集体备课存在的问题的基础上,提出集体备课的改进措施和方式,加强集体备课效果的反馈,通过集体备课,集思广益,取长补短,提高教师教学水平,提高教学质量,实现知识共享,共同进步。

感知莎士比亚对现代戏剧大师曹禺的影响

中国现代戏剧大师曾禺之所以取得辉煌的成就，很大程度受益于莎士比亚的影响。本文结合高中语文人教版编入的莎翁和曹禺的部分戏剧作品，论述了莎士比亚对中国现代戏剧大师曹禺三方面的影响：一是主题思想上的影响；二是悲剧类型上的影响；三是艺术风格上的影响。莎士比亚对曹禺的影响，使曹禺受益匪浅，为汇入世界戏剧之流的中国现代戏剧指明了方向。

开发自制教具,激发学生们学习物理兴趣

在对学生们的教学过程中,由于学生们的自主学习能力并不好,因此运用有效的教学方法开展教学时就显得尤为重要,尤其是物理这一门难度极大的自然学科,其相应的知识极为复杂,学生们有很多不容易理解的地方,因此运用有效的实验能够确保学生们对于物理知识有着更好的理解,因为开展实验教学,能够让学生们更加直观的看到实验的现象,并且还使得一些抽象的知识能够更好的理解,特别是让学生们自制物理道具,能够极大的激发学生们对物理知识的学习兴趣。故本文着重就如何有效的开发自制教具,来激发学生们学习物理兴趣进行探讨,希望笔者的这些想法,能够给广大物理教师带来帮助。

高中化学实验教学的创新性研究

化学实验是化学学习过程中不可分割的一部分.化学是一门讲究理论与实验相结合的学科,而且化学中的很多知识与结论都是来源于实验,如此可见,化学实验在化学教学中占有很大的比重.长期以来,由于受各种条件的限制,特别是高中化学实验教学理论研究滞后,化学实验教学一直都是高中化学教学中的一个薄弱环节.本文通过分析高中化学教学存在的问题,并结合学科特点对教学中的问题及对策展开创新性研究.

初中思想政治课堂中引入时政教学的策略探讨

社会的变化发展与思想进步是密切相关的,由此可见,思想政治课程是一门与时代发展相伴而行的学科,因此对初中思想政治课程深化改革提出了更高的要求。但初中学生尚处于刚发育的青春期。大多数儿童和青少年心性都是叛逆不听话的,如果没有教师和家长的准确耐心教导,他们的价值观的形成就会受到非常负面的影响甚至出现扭曲。为了培养新时代下的少年儿童的心智,使其具有正确思想观念。本文分析时政教学的引入对初中思想品德课堂教学的重要性及其对策讨论。

浅谈如何在初中数学教学中实施素质教育

数学素质教育的内容包括：思想素质的教育、应用数学能力的教育、数学思想方法的教育、思维能力的培养和心理素质的教育。本文就此谈谈如何在初中数学教学中实施素质教育。

“快乐教学”在中学数学课中的运用

'快乐教学'是指教师为学生创造轻松的教学范围,使他们获得愉快的情感体验,从而乐于学习的教学方法。'快乐教学'在中学数学课中的运用,能有效地激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效果。