“新工科”教育背景下工程测量教学改革研究

通过分析工程测量课程的课时少、设备旧、师资力量薄弱等教学现状,以"新工科"培养理念为导向,突出学生实践能力的培养为目标,从重视实践教学,以小组为单位互助学习,突出学生主导课堂,加强多渠道教学,以赛促学等多种手段进行教学改革,以提高学生对工程测量课程学习兴趣。经过实践,取得了一定的效果。

基于建筑信息模型技术的建筑设计研究

指出了建筑信息模型技术是建筑领域的一场信息化革命。BIM技术的应用有利于实现对建设项目全生命周期的管理、实现设计视图的三维性、有效地减少设计变更及缩短设计周期、实现对施工成本预测性控制。对建筑信息模型技术在建筑设计阶段的应用价值进行了探讨,得出了BIM技术在建筑模型设计、结构模型设计和机电模型设计中的价值,为建筑设计新模式的应用提供参考。

齿槽连接装配式钢筋混凝土剪力墙抗震性能研究

利用ABAQUS有限元软件,采用有限元数值模拟方法,分析在低轴往复荷载下齿槽型连接的装配式钢筋混凝土剪力墙抗震性能。通过改变齿键高度、混凝土强度、轴压比、配筋率等参数,研究其对齿槽型连接的装配式钢筋混凝土剪力墙滞回性能的影响,并绘制骨架曲线,研究其对水平承载力和延性的影响。结果表明:随着齿键高度的提高,齿槽型连接的装配式钢筋混凝土剪力墙受力后期强度略有提高;当着轴压比增大,结构延性和耗能能力有所降低,承载力得到提高;随着混凝土强度的提高,结构承载能力提高比较明显,延性逐渐降低;当墙体纵向配筋率提高,结构承载能力提高显著,耗能能力逐渐增大,但过高的配筋率会降低结构的延性,过低的配筋率会使结构过早破坏。

基于产教融合的土建类专业协同毕业设计模式探析

传统的土建类专业毕业设计多是一人一题,选题过于简单理想化,只考虑单一专业完成预定的设计目标,各专业学生之间往往无法沟通或缺乏沟通。实际土建类工程项目设计一般由建筑、结构、暖通、电气、给排水等专业人员相互配合协作完成,设计过程中需反复协调,单一专业内容编制必须考虑其他专业的功能要求。基于产教融合平台的跨高校土建类专业协同毕业设计模式在高校与企业共同建立的产教融合平台基础上优化各方优势资源,明确各方分工与协作的内容,以全过程控制为目标,强化专业协调工作管控机制,重点抓好节点环节的管控和综合评价机制、保障措施等。该模式紧密结合土建类专业毕业设计实践环节的特点,能够大大提高学生的自主创新能力、团队协作能力,塑造学生的工程观、职业观和系统观,提升学生就业竞争力。

可再生能源大数据在智慧城市规划设计中产生的影响分析

指出了近几年云计算等字眼开始频繁地出现在我们的视野中,大数据及其相关技术的逐渐普及开始强烈冲击各个传统行业。就规划行业而言,空前丰富的城市数据得以全面搜集,规划师们头一次获得了以个体为设计出发点的数据条件。可再生能源大数据记录着城市可再生能源的应用及其效果,对实现城市能源的可持续发展起着至关重要的作用。对可再生能源大数据会在未来的城市规划设计过程中产生何种影响进行了分析和探讨,为当前对城乡规划未来发展的探索提供参考。