开发区中学德育工作探究

本文分析开发区区域环境对青少年的影响，对德育教育开展的方式进行探索，论述通过明确学校办学思路以及开展爱国主义教育、分层次开展德育教育、开展法制教育、塑造学校良好形象等多种途径促进学校德育工作的顺利开展。

如何培养初中生的法治意识——以钦州市某初中为例

本文对钦州市某初中学校的教学现状进行分析, 并针对法治意识教育不足的问题, 提出教学与社会现实紧密结合、 道德和法治教育应用于教学过程、 法律常识在现实生活中的应用等培养学生道德和法治的教学对策.

谈高中学生历史价值观的培养

《新课标》强调的高中历史课程育人功能,重在引导学生从多角度对历史进行认识,拓宽历史视野,发展历史思维,使学生在探究历史的过程中形成正确的历史价值观。因而如何培养高中历史课中学生的历史价值观成为文章研究的重点,而发挥历史价值观的积极作用能够推动高中学生历史核心素养的健全完善。

初中生语文阅读能力培养策略研究

在新课改的背景下,教师要注重有声诵读与氛围的管造,还要加强与学生的互动并进行综合教学,从而培养学生的语文阅读能力。

浅谈培养初中生自主性学习方法

本文通过分析初中学习的特点,提出在初中思想品德学科中,小组合作学习的必然性,并结合本校学情,提出一些行之有效的小组合作学习的方法。

关于高中新课程改革的哲学思考

“新课改”，就是指新一轮的基础教育课程改革，是为了适应社会进步和教育的发展而实施的新课程改革，是课程本身及教材理念的根本性变革。早在2001年，教育部就制定了《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》），《纲要》中指出：“大力推进基础教育课程改革，调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。”

新课改下初中语文作文指导策略探究

初中语文新课程标准明确指出,初中语文课程教学需得以科学主义为核心,充分发挥教师的指导功能,丰富学生的文化素养,培养学生对语言知识的自我感受力和想象力,从而树立正确的价值观念。结合初中语文新课程规定,不难发现在新课改背景下,语文不仅仅是一门基础性学科,更是帮助学生建构精神世界的灵魂学科。广大教育工作者须得重视作文教学,充分发挥发出指导作用,提高学生的写作能力。

解析初中语文诗词教学中认知能力培养策略

诗词是传统文化的代表,也是初中语文教学的重点和难点。诗词在学生审美认知、情感态度培养等方面有着积极作用,在初中语文诗词教学中培养学生的认知能力,是新课改的要求,也是素质教育背景下语文教学不可忽略的方面。文章从初中语文教学视角出发,就如何在初中语文诗词教学中培养学生的认知能力提出了几点策略,希望能对初中语文诗词教学有所启示。

当前青少年价值取向的具体影响策略之活动影响策略

青少年是祖国的未来,让青少年树立正确的价值取向,能保证他们健康成长,对国家的长治久安具有重要意义,本文作者对当前青少年价值取向的影响因素进行了分析,并在此基础上提出了培养青少年正确价值取向的方法策略进行了探索研究。

关于新时期未成年人思想道德建设问题的思考

未成年人是中国未来建设的主力军。加强未成年人思想道德教育,是科学发展观的要求,也是促进人全面发展的保障。所以,在义务教育阶段,未成年人思想道德建设是广受关注的一个课题。本文分析了新形势下未成年人思想道德建设存在的问题,并就如何解决相关问题进行了思考,提出了对策,希望能对未成年人思想道德建设有所启示。