对农村初中英语课改现状的思考

农村初中英语课改中，教师突出体现了以下几个方面：情感丰富，教学技能娴熟，寓教于乐，英语基本功扎实，英语课堂用语自然流畅，教学策划严谨，教学语言准确生动。但其中也有一些值得我们思考和探讨的问题。

创设数学教学情景,激发学生学习兴趣

情境教学以优化的情境为空间,根据教材的特点营造、渲染一种富有情境的氛围,让学生的活动有机地注入到学科知识的学习之中。它讲究强调学生的积极性,强调兴趣的培养,以形成主动发展的动因,提倡让学生通过观察,不断积累丰富的表象,让学生在实践感受中逐步认知知识,为学好数学、发展智力打下基础。

浅论语文中考复习方法

语文学科的总复习是面对中考语文最为重要的教学手段,在复习的过程中,学生不仅能够将之前学习到的知识进一步熟悉和内化吸收,综合提升学生的语文能力,还能够起到查漏补缺,弥补学生知识漏洞的作用,为中考考试做充分的准备.在这样的背景下,如何优化初中语文复习方法,让学生"高效率,低能耗"完成复习学习,提高学生的复习效果成为复习教学工作的重点.笔者结合具体的教育工作实践提出了以下几点优化语文中考复习方法的策略和思考.

对新课改下数学课堂教学的思考

随着新课程改革的推行,初中数学课堂教学不断变化,新时代对基础教育有新的要求,新的机制促进了新的发展,新的目标推进新的优质,特别是信息技术的应用给教育教学带来了新的挑战。本文从几个方面阐述教师要更新教学理念才能适应教育的改革和发展。

比阔

平常我到亲戚家或朋友家喝喜酒都很随便,但这一次不同,得讲究一点。因为不但是回外家,而且是三老襟一同回的,另外,三人中就我是“铁饭碗”。三老襟一同回外家喝喜酒,难免被主人和百客评头品足。五年前回去的那一次的情景,现在还历历在目。那次是大弟(大内弟)结婚。一进大门,

浅议数学思想方法在教学中的渗透策略

中学阶段是一个人一生中非常重要的学习阶段。在数学教育方面，教师不应仅做知识的呈现者，更应该重视思想方法的教学。数学思想方法是数学的精髓，在教学过程中渗透数学思想方法，能提高教学效果。

青年教师实践创新能力培养的研究

青年教师作为教师队伍中的重要组成部分之一,其实践创新能力的高低将直接影响到学校的教育教学质量,因此,必须注重对青年教师实践创新能力的培养和提升。本文笔者就针对青年教师实践创新能力的培养进行了分析和研究。

基于素质教育理念的九年级化学教学方法

在21世纪的今天,素质教育已经在学生的健康成长中发挥着不可小觑的重要作用。一线教师也在领会新课程改革的新理念后,不断地对现阶段的化学教学工作进行改革和创新,而素质教育的全面落实成为现代教育的必然趋势。初中九年级化学无论是从学科特点还是从教育的内涵来分析都离不开素质教育,所以,基于素质教育理念的视角,就九年级化学教学方法进行系统的分析和研究就显得尤为重要和必要了。

关于初中化学教学中培养学生创新能力的若干思考

新课标理念对教学提出了越来越高的要求,在教学活动中,教师不仅要传授学生理论知识,还要培养学生的综合能力,而创新能力就是其中一种。在初中化学教学中,教师要提高对学生创新能力培养的重视度,转变传统教学方法,通过多种教学手段给学生营造一个良好的学习氛围,提高学生的学习兴趣,从而使学生更加积极地投入到课堂学习中,提高学生创新能力。

一份特殊的礼物

2008年广西钦州市中考作文题： 在《现代汉语词典》中，“礼物”解释为：为了表示尊敬或庆贺而赠送的物品。但是在现实生活中，礼物又岂止物质的呢？鼓励、关怀、劝说、批评、理解、尊重……这些又何尝不是我们成长路上所收到的一份份沉甸甸的礼物呢？

浅析初中历史课堂的情感教学

情感教学是引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观,形成历史学科核心素养的重要方法。初中历史学科教学内容的在情感教学方面有独特的优势,特别是人教版八年级教材中,系统概述了清末至现代我国历经的沧桑变化,是增强学生社会责任感,培养学生爱国主义情怀的有效教材。