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浅谈历史科教学对学生素质的培养
1
作者
李斌
《中国科教创新导刊》
2007年第5期14-14,共1页
当今课程改革正在如火如荼地进行,树立新的教学理念势在必行。新课程改革强调提高学生的素质,发展学生的能力,重视学生个性的发展。本文对如何在新课程理念下,发挥历史科教学在素质教育中的功能问题,从张扬学生个性、提高学生的思想道...
当今课程改革正在如火如荼地进行,树立新的教学理念势在必行。新课程改革强调提高学生的素质,发展学生的能力,重视学生个性的发展。本文对如何在新课程理念下,发挥历史科教学在素质教育中的功能问题,从张扬学生个性、提高学生的思想道德水平、培养学生创造性思维和创新能力等几个方面进行了论证和阐述。旨在就如何实现历史学科教学对学生素质培养谈一些看法,为历史教育提供一些借鉴。
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关键词
素质
主体
创新
培养
下载PDF
职称材料
霞中情
2
作者
李露鸡
《小学生快乐作文》
2009年第5期21-22,共2页
傍晚,我漫无目的地在操场上乱走,夕阳已不再发出耀眼的光芒,余辉将西垂的巨幅天幕染成金黄色,美得像要溢出的红色琼浆,一阵轻风把草地上的蒿草吹动,我不禁想起了那首俄罗斯民歌:“……绿色的芳草,宝石那样碧绿的青草被风吹动了...
傍晚,我漫无目的地在操场上乱走,夕阳已不再发出耀眼的光芒,余辉将西垂的巨幅天幕染成金黄色,美得像要溢出的红色琼浆,一阵轻风把草地上的蒿草吹动,我不禁想起了那首俄罗斯民歌:“……绿色的芳草,宝石那样碧绿的青草被风吹动了……那早年的往事却未能忘记……”
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关键词
小学
作文
语文教学
《霞中情》
李露鸣
原文传递
题名
浅谈历史科教学对学生素质的培养
1
作者
李斌
机构
钱塘中学
出处
《中国科教创新导刊》
2007年第5期14-14,共1页
文摘
当今课程改革正在如火如荼地进行,树立新的教学理念势在必行。新课程改革强调提高学生的素质,发展学生的能力,重视学生个性的发展。本文对如何在新课程理念下,发挥历史科教学在素质教育中的功能问题,从张扬学生个性、提高学生的思想道德水平、培养学生创造性思维和创新能力等几个方面进行了论证和阐述。旨在就如何实现历史学科教学对学生素质培养谈一些看法,为历史教育提供一些借鉴。
关键词
素质
主体
创新
培养
分类号
G623.4 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
霞中情
2
作者
李露鸡
机构
浙江杭州
钱塘中学
附小
出处
《小学生快乐作文》
2009年第5期21-22,共2页
文摘
傍晚,我漫无目的地在操场上乱走,夕阳已不再发出耀眼的光芒,余辉将西垂的巨幅天幕染成金黄色,美得像要溢出的红色琼浆,一阵轻风把草地上的蒿草吹动,我不禁想起了那首俄罗斯民歌:“……绿色的芳草,宝石那样碧绿的青草被风吹动了……那早年的往事却未能忘记……”
关键词
小学
作文
语文教学
《霞中情》
李露鸣
分类号
G62 [文化科学—教育学]
G623.24 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈历史科教学对学生素质的培养
李斌
《中国科教创新导刊》
2007
0
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职称材料
2
霞中情
李露鸡
《小学生快乐作文》
2009
0
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