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前进中的铁道部第一勘测设计院兰州中学
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《兰州教育学院学报》 1995年第2期2-65,共2页
铁道部第一勘测设计院兰州中学,是一所隶属于铁道部第一勘测设计院的完全中学。学校始建于1960年9月,已有35年的历史。 学校位于兰州市城关区皋兰山北麓,占地面积9,900m^2。建校以来,一直受到设计院领导的关怀和重视,院部由一位副院长... 铁道部第一勘测设计院兰州中学,是一所隶属于铁道部第一勘测设计院的完全中学。学校始建于1960年9月,已有35年的历史。 学校位于兰州市城关区皋兰山北麓,占地面积9,900m^2。建校以来,一直受到设计院领导的关怀和重视,院部由一位副院长主管学校工作,并且拨足够经费不断改善办学条件。 展开更多
关键词 勘测设计院 铁道部 兰州市 办学条件 完全中学 学校工作 皋兰山 优秀教师 师资队伍 教学大楼
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对培养中学生体育能力的思考 被引量:2
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作者 翟生贵 《甘肃教育》 2006年第07B期61-61,共1页
关键词 终身体育 体育教学 能力 思考
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情感体验——音乐教学的核心 被引量:2
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作者 王琦 《甘肃教育》 2006年第06B期61-61,共1页
关键词 音乐教学 情感体验 课程标准 中学 教学目的 教学内容
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体育课“分层”教学模式探讨 被引量:5
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作者 白松 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》 2006年第4期90-91,共2页
关键词 教学模式 体育 个体差异 认知能力 因材施教 分层教学 社会环境 教学内容 教学手段 教学方法
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加强审美理念 提高语文教学水平 被引量:1
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作者 王亚莉 《商情(科学教育家)》 2008年第2期71-71,共1页
语文教师应加强审美理念,奠定扎实的美学知识基础,全面提高美学修养,把语文教学变成富有美感效应的艺术,使学生在学习语文的过程中感知美、鉴赏美、创造美,从而真正提高语文教学质量,达到美育要求。
关键词 语文 审美 教学 情感 过程
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运用“发现法”进行物理教学
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作者 崔屹 《甘肃教育》 北大核心 1994年第6期45-45,共1页
运用“发现法”进行物理教学铁一院兰州中学崔屹“发现教学法”是由美国心理学家、教学论专家布鲁纳于50年代末提出的,他在《发现行为》一文中对这一方法作了详细的描述。下面结合实际谈谈如何运用“发现法”进行物理教学。“发现法... 运用“发现法”进行物理教学铁一院兰州中学崔屹“发现教学法”是由美国心理学家、教学论专家布鲁纳于50年代末提出的,他在《发现行为》一文中对这一方法作了详细的描述。下面结合实际谈谈如何运用“发现法”进行物理教学。“发现法”教学有什么好处呢?第一,能发掘学... 展开更多
关键词 “发现法”教学 物理教学 《密度》 物理规律 发现教学法 学习兴趣 掌握学习 认识结构 内在动机 设计实验
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