木耳段积水坑发菌试验

黑8808三级种(用木条二级接的)接好的1.2 m长柞木段500根,塑料膜22m.按东西走向挖积水坑.西坑中心间距1.2m,坑直径60cm,坑底部铺一块塑料膜.从每个坑边向地势偏高的一侧挖注水沟各一条.每个木耳段的井字垛,以积水坑中心为中心,依次排列.然后覆盖塑料膜,膜四周用土压严.膜内预先放好温度计.温度保持在18℃～32℃之间.中午气温高时可掀开塑料膜的一角放风.每天午、晚各注1次水,发菌1个月再行排场,此垛为300段.另设无积水坑一垛(100段)和平放木耳段一处(100)段)做对照.有积水坑的柞木段出耳率95％以上,且提前半月出耳;无积水坑的出耳率30％以下,且猪嘴蘑颇多;平放的每根木段半面(朝地侧)出耳.有积水坑发菌的木耳段,当年即可见效益.木耳段发菌期(包括其他食用菌木段生产的发菌期),是生产的关键环节.木段内适合的含水量为60％,空气相对湿度为70％.而积水坑的作用.就在于满足了木耳段发菌期所需的空气相对湿度、使木耳段笼罩在均匀的水汽中.木段内水分不损失,都能获得正常生活所需的水分,所以木耳出得齐、出得早.没有积水坑的,由于空气相对湿度很低.木段内的水分不断蒸发.菌丝生长严重缺水,甚至干死,所以出耳率低,甚至绝产.而平铺法木耳段发菌,适合晚接种的木段,且应先行排场(一头着地,一头用圆木杆垫起)和勤?

没有外号的烦恼

自从进入新的学校之后，我就没有了外号，这可真是一件苦恼的事。每天我听到的都是规规矩矩叫我名字的声音，没有了以前的那种轻松与随意，我感受到的是陌生与冰冷。

只因一块橡皮

小学三年级时，我是班级里的问题学生。所有老师都不喜欢我，班主任把我安排到班级最后排的一个角落里，上课的时候几乎没有老师提问我，班上所有的同学都不理睬我，班级里所有的好事都与我无缘，集体劳动时脏活累活倒是都会让我去干。那时，我憎恨所有的老师和同学。为了表达我对老师的最严重抗议，我在上课时除了玩就是睡觉，有时我也会在上课的时候故意扰乱课堂秩序。然而我的抗议只能惹来老师几句带着嘲讽的话语。

送绐女儿的生日礼物

转眼间，女儿上了高三。不知为什么，上了高三的女儿异常烦躁，脾气越来越不好，动不动就生气或者发怒，好像我们当家长的所有事情做得都不对。看到女儿的现状，我心急如焚。眼看着高考一天天来临，而女儿却是这样的状态，这可如何是好啊？说“青春期”的孩子遭遇“更年期”的家长，这是不好调节的。可是，我却始终不信女儿会如此不明事理。

定格在雨中的一幕

又是一个多雨的季节，每当下雨的时候，我都会情不自禁地想起那温暖的一幕。那还是多年以前，我新接手了一个班级，刚刚来到新班级，小李就引起了我的注意。小李个子不高，座位却被安排在班级最后的角落，在接班之前，就有许多老师对我说小李成绩差、上课扰乱课堂秩序、经常会惹是生非，还让我“防”着点他。曾教过小李的一位老师告诉我，小李是个典型的问题学生，上课不认真听讲，影响其他同学，老师批评他，他还顶撞老师。还有老师说曾经在班级发练习题，可是小李却揉成一团扔进了垃圾箱。

淘气的足球

每当看到滚动的足球，我都会驻足停留，哪怕只是短暂几桫钟，我也会觉得特别快慰。小学时，我是班级里的足球健将，只要一下课，我就会像箭一般冲出教室，到操场上和小伙伴们踢足球。上课铃响后，我们才匆匆地往回跑。有一次，语文课上，老师在前面讲课，而我则一边听课一边在桌子下面踩着球——下节是体育课，我早已经迫不及待。但语文老师是出了名的严厉，我只好按捺自己的急切，小心地听着她讲课。

动力来自于竞争

晨读已经很长时间了，每天早上我都很早赶到班级组织学生进行晨读，在我看来晨读是提高学习成绩的重要途径之一。可是，持续了一段时间的晨读却显得有些苍白无力。每天早上学生朗读的时候，都是有气无力的样子，虽然全体齐读可是却比不上声音大的几个人。

一个座位一份父爱

大学毕业后我便走上了三尺讲台，在这片神圣的天地里工作了将近10年。望着培养的一批批学生都考上了大学，我的价值也仿佛得到了淋漓尽致的体现。那一刻，教师的所有疲倦和烦恼都会跑得老远，呈现在眼前的是无尽的幸福。

我和儿子比赛吃葡萄

儿子已经6岁了，可是一点儿都不爱吃饭。带儿子去看医生，医生说：“孩子体内有火，须要多吃水果。”可是，儿子根本就不爱吃水果，每当我把水果放到他面前时，他连看都不看一眼，更不用说吃了。为此，我十分苦恼。

＂耳濡目染＂才是真正的良方

自从儿子上了小学之后，我就发现他特别爱玩，让他读书仿佛是吃药一般。每天儿子只是写完了老师布置的作业就算是完成了全部任务，可是这哪能行呢？为了让儿子能够多读书，我给他买了很多图书，希望他能够产生兴趣，可是他拿着书心里却不知道在想什么。为了督促他读书，我和爱人就在一旁监督，可是我们看得住他的人却看不住他的心。已经上三年级的儿子仅仅读了基本名著而已。为此，我们很伤脑筋，也曾向同行请教，也曾上网查找资料，可是依然找不到解决问题的良方。

在童年里跳动的音符

小的时候，我最盼望的事就是开运动会了，这对于我们这些农村孩子来说简直不亚于过年。开运动会的季节总是在花香弥漫的五月，这样的季节里，我们快乐的心就像那刚生出的树叶一样新鲜。于是关于运动会的很多记忆就这样一点一点地在童年的季节中弥漫开来。

写在水壶上的岁月流年

生命中本来有很多值得纪念的东西，然而有些事情却经不起时间的流逝，在四季的轮回中，那些往事逐渐被磨平了棱角并成为了记忆中泛不起浪花的溪水。惟有曾经的水壶却无论如何也不能从心海中退却，因为它曾经圆了我许多童年的梦幻。记忆中的水壶是那样的笨重与呆板，它是瓷制品，壶的周围刻了许多有形无形的花纹，然而那磨损了的花纹却承载了水壶走过的风风雨雨。

母亲的盖帘

我小时候是在农村长大的。那时，家家户户都用盖帘。只要一进入厨房，立刻就会被挂在墙上的一个圆形的盖帘所吸引。它静静地贴在墙上，仿佛是一个懂事的孩子，静静地聆听主人的教诲。它的用途更是多得很，可以盛馒头、蔬菜，盖盆子等。每当看到盖帘上面那些整齐排列的高粱杆，我都会情不自禁地停下脚步看了又看。

初中生活中的苦辣酸甜

编辑导语 小时候我们总是盼着长大，与其说是盼长大，不如说是盼望初中自由的生活。初中是一个快乐的阶段——没有烦恼，没有忧愁，更是少了不少父母的唠叨，可当你真正迈进初中大门后，才真正地了解到，初中生活并不像想像的那么简单——

项羽，你是真正的汉子

项羽，这个名字在中闻历史上始终是末路英雄的代名词，他的失败是时代的悲剧。如今，我们“不以成败论英雄”，英雄是一种人格上的模范，是那种能给人精神激励的力量!

写在兰花色雨伞上的爱

我是一个很特别的人，只因偏偏喜欢下雨的日子。那从天空飘落下来的不仅仅是雨，而且还是很多与雨相关的心情故事。每一个雨滴都有一个暗暗流淌的故事在慢慢涌动，那雨滴仿佛能读懂我的心事，因为我的故事会随着连绵的阴雨而展开。

身教重于言教

儿子已经6岁，可是却越来越不听话。以前，让他做什么，他就做什么，而如今，让他往东，他偏往西。为此我十分苦恼，究竟该怎么办呢？我咨询了很多同事，也上网查了一些资料，可是仍然不见效果。

一双鞋的自述

哇！我终于来到了这个世界！我先来自我介绍一下吧，我是一双鞋，对，就是每天被人踩在脚底下的鞋子。我来自一家即将倒闭的工厂，由于工厂的效益不好，所以老板想用实实在在的质量和低廉的价格来让工厂起死回生，我呢，就是这样一双高质量。

我的“野蛮”同桌

我有一个很“野蛮”的同桌，本来我是不想用“野蛮”这个词的，可是实在找不到更恰当的了，在我看来，用这个词来形容他实在是“名副其实”.