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误会
1
作者
高会
《职教论坛》
北大核心
1996年第2期36-36,共1页
误会高会那天,刚下过雪。校长约我与他一起散步,校园里雪气氤氲,寒意如风阵阵沁人心骨。我下意识地紧了紧衣衫,佝偻着身子。校长却不以为然,身板挺得反较往日更加地壮实,脸颊上似乎还依稀地流露出隐隐的红润。"小高",你做办公...
误会高会那天,刚下过雪。校长约我与他一起散步,校园里雪气氤氲,寒意如风阵阵沁人心骨。我下意识地紧了紧衣衫,佝偻着身子。校长却不以为然,身板挺得反较往日更加地壮实,脸颊上似乎还依稀地流露出隐隐的红润。"小高",你做办公室的秘书吧"校长意味深长地开了腔。...
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关键词
校长形象
农机化
校长负责制
辽宁省
秘书工作
人事科长
校办公室
直到这时
阿谀奉承
说废话
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职称材料
戏说班主任
2
作者
拱玉林
《职教论坛》
北大核心
1996年第6期33-33,共1页
戏说班主任拱玉林古人云:家有半斗粮不当孩子王。此语虽有贬低教师地位之嫌,确实也说出了做教师的不易。当教师难,当班主任更难。细细品来,人生五味皆在其中,倒也值得含悲带笑说一说。斑主任是不得休息的“航标灯”。学生学海泛舟...
戏说班主任拱玉林古人云:家有半斗粮不当孩子王。此语虽有贬低教师地位之嫌,确实也说出了做教师的不易。当教师难,当班主任更难。细细品来,人生五味皆在其中,倒也值得含悲带笑说一说。斑主任是不得休息的“航标灯”。学生学海泛舟,百舸争流,进退行止,唯航标灯是瞻...
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关键词
班主任
航标灯
农机化
辽宁省
后进学生
教师地位
智者千虑
学生情绪
班集体
领导意图
下载PDF
职称材料
如何推动中专教育社会化
3
作者
李泰琮
《职教论坛》
北大核心
1996年第2期34-34,共1页
如何推动中专教育社会化李泰琮在建立社会主义市场经济体制,发展市场经济的形势下,做为职业技术教育重要组成部分的中等专业学校,要面向社会,面向市场,自主办学,就更加需要彻底摆脱封闭模式,切实做到与社会主义市场经济发展紧密...
如何推动中专教育社会化李泰琮在建立社会主义市场经济体制,发展市场经济的形势下,做为职业技术教育重要组成部分的中等专业学校,要面向社会,面向市场,自主办学,就更加需要彻底摆脱封闭模式,切实做到与社会主义市场经济发展紧密结合,实现社会化。为了推动中专教育...
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关键词
中专教育
职业学校
社会化
学校德育工作
教学方法
面向社会
现代教育技术
提高教学质量
职业技术教育
社会需求
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职称材料
题名
误会
1
作者
高会
机构
辽宁省
铁岭农机化学校
出处
《职教论坛》
北大核心
1996年第2期36-36,共1页
文摘
误会高会那天,刚下过雪。校长约我与他一起散步,校园里雪气氤氲,寒意如风阵阵沁人心骨。我下意识地紧了紧衣衫,佝偻着身子。校长却不以为然,身板挺得反较往日更加地壮实,脸颊上似乎还依稀地流露出隐隐的红润。"小高",你做办公室的秘书吧"校长意味深长地开了腔。...
关键词
校长形象
农机化
校长负责制
辽宁省
秘书工作
人事科长
校办公室
直到这时
阿谀奉承
说废话
分类号
I267.1 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
戏说班主任
2
作者
拱玉林
机构
辽宁省
铁岭农机化学校
出处
《职教论坛》
北大核心
1996年第6期33-33,共1页
文摘
戏说班主任拱玉林古人云:家有半斗粮不当孩子王。此语虽有贬低教师地位之嫌,确实也说出了做教师的不易。当教师难,当班主任更难。细细品来,人生五味皆在其中,倒也值得含悲带笑说一说。斑主任是不得休息的“航标灯”。学生学海泛舟,百舸争流,进退行止,唯航标灯是瞻...
关键词
班主任
航标灯
农机化
辽宁省
后进学生
教师地位
智者千虑
学生情绪
班集体
领导意图
分类号
G715 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
如何推动中专教育社会化
3
作者
李泰琮
机构
辽宁省
铁岭农机化学校
出处
《职教论坛》
北大核心
1996年第2期34-34,共1页
文摘
如何推动中专教育社会化李泰琮在建立社会主义市场经济体制,发展市场经济的形势下,做为职业技术教育重要组成部分的中等专业学校,要面向社会,面向市场,自主办学,就更加需要彻底摆脱封闭模式,切实做到与社会主义市场经济发展紧密结合,实现社会化。为了推动中专教育...
关键词
中专教育
职业学校
社会化
学校德育工作
教学方法
面向社会
现代教育技术
提高教学质量
职业技术教育
社会需求
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
误会
高会
《职教论坛》
北大核心
1996
0
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职称材料
2
戏说班主任
拱玉林
《职教论坛》
北大核心
1996
0
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职称材料
3
如何推动中专教育社会化
李泰琮
《职教论坛》
北大核心
1996
0
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职称材料
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