如何让学生爱上常规体育课

在体育教学中,要注重培养学生对体育的兴趣,提高学生的体育锻炼意识。体育教师要不断地改变自己的思维方式,不断地创新自己的教学方法,让体育课堂充满活力,让我们的学生爱上常规体育课。

教育中的宽容与赞美

宽容是一种长者风范、智者修养,教师应最大限度地理解学生,一视同仁地关心和爱护学生。

浅谈如何利用信息技术进行孝道文化教育

随着信息技术的飞速发展,信息化使现代教育面临一系列的改革,信息技术在学校孝道文化教育和教学方面的应用越来越普遍,通过信息技术的应用可以强化学校孝道文化教育工作,提高信息技术课堂网络道德教育的时代性、针对性、实效性。本文从拓展孝道教育模式、构建网络孝道教育的主阵地、开展多形式的教育活动出发三个方面,来谈谈如何更好地利用信息技术进行孝道文化教育,从而为构建学校孝道文化教育信息化体系进行有益的实践与探索。

那是幸福的味道

我想在古稀时折起一只纸船,让它在时间的长河中逆流而上,漾起层层涟漪;让它回到最初,再嗅青春的幸福味道。那满是青春年少的幻影,就似真似幻般飘过,带着馥郁且混杂酸涩的气息,满鬓成霜的我才触摸到青春的样貌。(落笔见功底,想象古稀满翼成霜时的自己,回味青春的幸福味道。巧妙点题的同时,带给人一种时光的厚重感,与李商隐“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”有异曲同工之妙。)

妙笔生花 真情永远

“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成剑气,绣口一吐就半个盛唐。”这是余光中对唐朝伟大的浪漫主义诗人李白的盛赞。李白(701-762),后人誉之为“诗仙”。他的诗情芬芳了一个王朝,温暖着一代又一代人。李白对朋友的真挚情意在诗文中恣纵洋溢,他的诗信手拈来、浑然天成,以生花妙笔抒写了永恒的真情。