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构建素质教育的学生成绩评定办法
1
作者
王秀莲
《辽宁教育》
1999年第6期2-2,共1页
在中小学实行学生学业成绩和考试方法的改革,是最具导向性的改革。在中小学推行取消百分制,实行等级加评语的学生学业成绩考核办法,对于拉动学校整体改革更具有重要意义。百分制,加剧了学生之间、教师之间的竞争,加重了学生的课业...
在中小学实行学生学业成绩和考试方法的改革,是最具导向性的改革。在中小学推行取消百分制,实行等级加评语的学生学业成绩考核办法,对于拉动学校整体改革更具有重要意义。百分制,加剧了学生之间、教师之间的竞争,加重了学生的课业负担和心理压力,加重了教师的工作压...
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关键词
学生成绩评定
质教育
学业成绩评定
教学质量
考试方法
百分制
单元测试
评定办法
学校教育
教师评语
下载PDF
职称材料
题名
构建素质教育的学生成绩评定办法
1
作者
王秀莲
机构
铁岭市银州区教委
出处
《辽宁教育》
1999年第6期2-2,共1页
文摘
在中小学实行学生学业成绩和考试方法的改革,是最具导向性的改革。在中小学推行取消百分制,实行等级加评语的学生学业成绩考核办法,对于拉动学校整体改革更具有重要意义。百分制,加剧了学生之间、教师之间的竞争,加重了学生的课业负担和心理压力,加重了教师的工作压...
关键词
学生成绩评定
质教育
学业成绩评定
教学质量
考试方法
百分制
单元测试
评定办法
学校教育
教师评语
分类号
G632.475 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
构建素质教育的学生成绩评定办法
王秀莲
《辽宁教育》
1999
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