教师实践性知识生成路径探析

教师的实践性知识是教师真正信奉的,并在其教育教学实践中实际使用和表现出来的对教育教学的认识,提升教师实践性知识应成为改善教师教育和促进教师专业发展的切入点,解决问题,体验感悟,反思提炼,案例剖析,理论转化,行动研究是教师实践性知识生成的路径。