高校网络通识课程实施现状及改进策略——以铁道警察学院为例

网络通识课的实施,为高校拓展了通识教育的渠道,解决了高校通识教育资源紧张的困境,但在实施过程中也出现了一些问题和挑战。铁道警察学院的尔雅通识课在实施过程中虽然得到了大部分学生的认同,但调查显示,部分学生的学习动机不够纯正,课程的考核方式也有待完善,此外,学生还遇到了一些其他困难。对此,学校管理部门要对网络通识课的引进平台和课程选择进行科学合理的规划,在实施中加强过程监管、提升学生学习能力,强化课程评价机制、提高课程建设质量,并加快教学信息化建设、打牢网络化教学技术基础,进一步发挥网络通识课的优势,改进和提升网络通识课程的应用和发展。

生态批判与绿色解放:本·阿格尔生态学马克思主义核心思想探究

阿格尔从重建马克思危机理论出发,系统分析了当代资本主义社会存在的主要问题,对资本主义生态危机展开了有力批判,指出异化消费是生态危机产生的根源。他认为要消除生态危机就必须克服异化消费,途径就是进行"期望破灭的辩证法"的社会变革,只有无情地粉碎人们对资产阶级商品永远丰富的期望,重建生态社会主义,才能走向绿色解放之路。他返本开新的研究,大力推进了马克思主义理论的发展,并对我们当前进行社会主义生态文明建设具有重要启示。

资本主义批判与绿色乌托邦:本·阿格尔生态学马克思主义理论评析

阿格尔以马克思主义为指导,重建资本主义危机理论,认为当今资本主义社会危机的主要形式是生态危机,建立在虚假需求基础上的异化消费是其根源,重建需求理论,在"期望破灭的辩证法"中寻找社会变革之路。由于理论本身的不彻底性,"期望破灭的辩证法"并无法真正发挥效用,"零增长"的稳态经济模式只能走向绿色的乌托邦。

返本开新、关照现实:马克思主义生态经济思想及其当代价值

马克思、恩格斯在对资本主义社会的生产方式进行批判时,曾经非系统的阐述过生态经济思想,主要包括人与自然的和谐关系、自然生产力以及物质变换等方面内容。马克思主义的生态经济思想对推进我国建设社会主义生态文明,转变经济增长方式,发展循环经济、生态经济,构建绿色消费模式,解决当前经济发展中面临的环境问题都具有重要启示。

历史唯物主义重建与资本主义批判——论詹姆斯·奥康纳生态学马克思主义的研究进路

詹姆斯·奥康纳以"自然"和"文化"回归历史唯物主义为理论起点,系统阐述了颇具特色的资本主义"第二重矛盾",并以"双重矛盾"及其导致的"双重危机"为理论武器对资本主义现实展开了全方位的生态批判,在解决生态危机的道路上以生产性正义为导向构建出人与自然和谐发展的生态社会主义。其独具特色的开创性研究推动了马克思主义理论在当代的发展。

马克思循环经济思想及当代价值

马克思是循环经济思想的先驱者,其物质变换理论蕴含着丰富的循环经济思想,马克思从自然界、人与自然关系和人类社会这三个方面对物质变换进行了详尽论述。认真研究马克思的循环经济思想,对加快推进我国适应循环经济发展的制度建设、技术创新以及市场机制、消费模式的建构具有重要的指导作用。

清末铁路警察制度发轫述论

清末铁路警察产生于传统治安体制向近代警察制度转变的历史进程中,是中国社会近代化的产物。铁路警察是近代警察组织的重要组成部分,应综合考虑“铁路巡警”名称、巡警制度架构与组织体系等因素,科学合理地确定研究近代铁路警察制度的起点。通过分析清末巡夫、弹压委员的相关材料,立足警察制度化的历史进程来看,以往学界将两者视为铁路巡警雏形的说法并不合理。全面厘清清末铁路警察创办的不同情形,把握其制度不断建构的历史特征,可以更准确地认识清末铁路警察产生与发展的基本问题,并更好地理解清末铁路警察制度呈现的本土化特点。

论中国近代铁路警察制度的形成

中国近代铁路警察初创于清末,其兴起与发展的历程呈现出多元而纷杂的特点。进入民国时期后,北洋政府交通部路政司对铁路警务略有整顿,但未能统一。1923年临城劫案后,交通部设立了专门管理铁路警务的中央机关,并力行整顿,但受多种历史因素的影响,不少建设性的制度规划均未能彻底实施。南京国民政府时期,铁道部召开铁路警务会议,并成立直辖路警管理局,颁布规章,厘定制度。至1935年底,相对完备的铁路警察制度得以确立。

中国近代铁路警察法制建设探析

从法律制度层面分析中国近代铁路警察制度是认识其形成与发展的重要视角。通过系统梳理全面抗战爆发前铁路警察法规制定与发展的基本历程,进一步厘清清末、北洋政府时期、南京国民政府时期铁路警察法制建设的主要内容及不足,探究不同历史时期铁路警察法制建设的主要特征,有助于从制度构建与组织运行层面认识铁路警察的制度化进程。

清末水上警察创建过程考述

清廷为维护水域治安,设有外海水师、内河水师、长江水师,发挥着巡缉洋(河、湖)面等职能。在清末警政创办过程中,为弥补陆上警察之不足而专设水上警察。在筹办水上警察之前后,部分省份对旧有水师多加整顿,但清末水师腐败没落,积重难返,难以全部彻底革新。各地创办水上警察的情形各有不同,对水上警察职能的认识也处于初级阶段,民政部对水上警察职能的规定看似明确但亦十分宽泛。总体来看,清末水上警察的发展表现出较大的差异性,且缺乏制度性规划。

智慧教育背景下高校思想政治理论课教学创新研究

智慧教育是面向智慧社会,对人进行智慧启迪的教育。智慧教育与高校思想政治理论课教学有着共同的价值追求与育人目标,即紧紧围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人的根本问题,坚决落实立德树人根本任务,培养能担当民族复兴大任的创新型人才。在智慧教育的时代背景下,高校思想政治理论课教师应破除自身面临的困惑与窘境,不断提升核心素养,锻造新型的智慧型教师。智慧教育对高校思想政治理论课教学改革创新具有重要支撑功能,可以不断拓展高校思想政治理论课教学创新空间。

从“规训”到“仪式”:公安院校价值观教育的转向

价值观教育进入新时代,面临着融入社会发展、转化个人情感认同和生成行为习惯的新问题。传统公安院校价值观教育的培育和实践,往往通过狭隘的课堂空间、机械的理论说教和被动的权威驯化等“规训”的形式进行,确保价值观真正内化、生成信仰并引领行动,避免产生“知而不行”“行有不得”的问题和危机。“仪式”内含意义的生成建构和价值的规范引导,通过符号象征、情境体验和互动生成的形式,拓展了价值观教育的时空场域,是价值观教育的必然转向。

先秦诸子论“安危”

先秦诸子论“安危”的历史背景包括中华民族积极应对安全威胁历史传统、以史为鉴优良传统、传统安全思想、春秋战国时期激荡的社会局势。对“安危”一词的论析几乎涉及诸子百家,杂家、法家、儒家等先秦诸子对安危问题较为重视。先秦诸子重视安危形势及其研判,高度关注国家安危特别是政治安危,重视军事及其将领、国君、人民群众在国家安危中的重要作用,重视道义在国家安危中的特殊作用。虽时隔千年,其依然彰显出持久的魅力,对当下的国家安全工作有着一定的借鉴意义。

价值、困境、路径:高校意识形态教育的三维阐释

为深入学习理解十九届六中全会精神,坚持社会主义意识形态在高校的指导地位,落实党和国家意识形态工作的重要部署,高校作为学生生活学习的主要场所,其意识形态教育功能不断凸显。然而,当前大学生缺乏马克思主义理论知识的学习,易遭受不良社会风气的侵蚀,或因文化差异性产生猎奇心理。高校当前的重要任务之一就是要充分重视意识形态教育工作,把意识形态教育的主导权紧紧握在手里,明确教育主体、教育客体的相关责任,改进和创新管理学生的方法,这是事关当代青年大学生前途与命运,以及社会主义事业繁荣稳定的关键任务。

永恒主题:党的作风建设的历史脉络和基本经验——基于改革开放以来党代会报告的文本分析

党的作风建设是党发展过程中的永恒主题。改革开放以来,中国共产党以坚定的决心持续推进党的作风建设,形成了优良作风和优良传统。新时代,需要从党代会报告文本中寻找作风建设的历史发展脉络,总结中国共产党无往不胜的重大成就和历史经验,以史为鉴,推进党的作风建设。要充分理解党的作风建设自主、自觉、自发、自由的发展阶段,坚持以二十大精神为指引,强化党的作风建设的重要作用,确保人民政党不变质、不变色、不变味。

生态视阈下的马克思资本逻辑批判与当代中国镜鉴

资本逻辑是资本追求价值无限增殖的逻辑,资本的逐利本性是资本逻辑最为深刻的体现。马克思通过对资本本性、资本主义生产逻辑和消费逻辑进行激烈的生态批判,深刻揭示了资本逻辑与资本主义生态危机之间的内在关系,这对加快推进中国特色社会主义生态文明建设具有重要镜鉴的作用。习近平绿色发展理念是对马克思主义生态思想的丰富和发展,为实现资本逻辑和新时代中国特色社会主义生态文明建设协调统一提供了科学指南。

人才集聚效应背景下高层次人才激励机制

人才集聚是人才流动的必然结果,能够产生群体促进效应,对人才激励提出了挑战。高层次人才激励中存在的主要问题是激励政策重制定,轻落实,少评估;人才激励的功利性较强;激励方式简单化。高层次人才激励应当贯彻以人为本理念,坚持需求导向,平衡当前利益和长远发展,处理好激励和保障的关系。高层次人才激励工作要“齐抓共管、系统治理”,激励方案要因人而异,激励手段要打出组合拳;加大物质激励、做实精神激励;更加重视事业留人、感情留人。

高校思想政治理论课协同教学研究

高校思想政治理论课教学应立足于新形势下高校思想政治理论课教学的实际情况,以马克思主义理论为根本指导,以思想政治理论课教学借鉴其他课程教学方法及研究成果为研究视角,以思想政治理论课与其他课程协同关系为构建目标,在揭示当前思想政治理论课教学中存在的缺失和有待优化的主要问题的基础上,提出具有操作意义的优化建议对策。

黄河流域生态保护和高质量发展协同机制及对策思考

协同推进是黄河流域生态保护和高质量发展的必由之路,针对黄河流域生态保护和高质量发展面临的生态环境脆弱、生态环境治理碎片化、经济发展水平差异大、生态补偿机制不完善和文化产业发展动力不足等问题,推动黄河流域生态保护和高质量发展,需要建立协同治理机制、利益协调机制、生态补偿机制、市场协同机制及文化协同机制等黄河流域生态保护和高质量发展的长效机制,完善多元化生态环境协同治理体系、低碳循环的绿色发展体系、多维生态补偿体系、统一的市场体系和多层次黄河文化发展体系。

乡村振兴战略下的新时代农村生态治理:现实困境与路径选择

新时代农村生态治理是实施乡村振兴战略的重要议题,然而,农村生态治理在价值理念、行为主体、技术支撑、生态产业和制度体系等方面存在系统困境。要实现乡村振兴战略的顺利实施,必须突破困境,从以绿色理念引领农村生态治理,构建多元主体协同参与农村生态治理体系,加强生态技术的创新和应用,加快农村生态产业发展,健全农村生态治理制度体系五个维度实现农村生态治理理念、主体、技术、产业和制度的生态化转型,提高农村生态治理能力,尽早实现乡村全方位振兴。