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求异思维在语文教学中的运用
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作者 刘彩霞 《甘肃教育》 1997年第Z1期49-49,共1页
求异思维在语文教学中的运用铁院附小刘彩霞同一篇课文，某一段文字，不同的读者有不同的体味，正如鲁迅评不同的“家”们看《红楼梦》得出的不同结论一样。同一道理，在语文教学中尽量发挥学生的主观能动性，肯定其见解，并加以正确引... 求异思维在语文教学中的运用铁院附小刘彩霞同一篇课文，某一段文字，不同的读者有不同的体味，正如鲁迅评不同的“家”们看《红楼梦》得出的不同结论一样。同一道理，在语文教学中尽量发挥学生的主观能动性，肯定其见解，并加以正确引导，使他们育求异能力，个仅可提高学... 展开更多
关键词 语文教学 求异思维 同中求异 正确引导 对穷人的同情 发散性思维 思维能力 《红楼梦》 考试制度 标准答案
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