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在中学语文教学中挖掘和创造美
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作者 罗琴 《铜仁师范高等专科学校学报》 2003年第B09期46-47,共2页
在中学语文教学中,要取得好的教学效果就必须借助教材发现美,创造课堂意境美, 教师在这方面下的功夫越深,教学效果就越好,学生得到的美感教育就越丰富。
关键词 中学语文教学 教学效果 创造美 美感教育 助教 教师 课堂 教材 挖掘 丰富
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