浅议新时期中学民族体育教育

由于民族体育的特殊性，有必要在内容和形式上，对民族体百在中学体育教学的过程中加以关注与研究，以便找出其规律性。民族体育教学需要对教学大纲加以编写，对教师加以培训，以便使民族体育的教学得以顺利、有效、深入的实施。

铜仁市作风建设法治化实践与探索

近年来,铜仁市以法治思维和法治方法抓作风建设,通过细化制度、以解决问题为导向完善制度、强力推动制度刚性运行等,扎紧作风建设制度的"笼子";注重发挥制度的导向、激励功能,激发作风建设的内生动力,有力推进了作风建设规范化、常态化、长效化,破解作风建设"周期律"难题,成功走出一条作风建设法治化的铜仁道路,形成了作风建设法治化的铜仁模式,对深入推进作风建设法治化具有重要意义。

铜仁地区民族教育存在的问题及对策

加快发展民族地区教育事业，是民族地区经济社会全面发展的长远大计。当前，铜仁民族地区经济文化还比较落后，大力发展民族教育，尽快提高少数民族的文化素质，改变民族地区贫穷落后的面貌，是促进铜仁民族地区经济社会全面发展十分重要的任务。

多媒体在中学教学中的作用

运用多媒体计算机辅助教学可创设教学情境,有利于激发学生的教学兴趣;可提供直 观材料,有利于丰富学生的感性知识;可呈现思维过程,有利于发展学生的思维能力。

谈在中学语文教学中如何加强情感教育

在语文教学中,除应加强听、说、读、写的基本功训练外。非智力因素的情感教育亦应加强。充分调动智力因素、非智力因素这两个方面轵极性,教学效果才会优化。

培养中学生数学思维的尝试

中学生数学思维培养是数学教学的重点。本文介绍了我的一些看法与做法。

中学英语教学中如何转化差生

许多学生学习英语有困难,他们被称为差生。如何转化差生?这是许多老师探讨的问题。我紧紧抓住两个方面:一是理解差生心理状况,培养师生感情,激发他们的学习积极性;二是根据英语特点,采取科学方法,比如视听结合法。

中学“问题生”的识别及转化

“问题生”是班主任工作的重点之一。只要班主任注意工作方法,充分掌握其心理特点,发挥其特长,调动各种积极因素,“问题生”是可转化为进步生的。

化学教学中学生学习兴趣的培养

兴趣是最好的老师,激励学生学习化学的兴趣是化学教学的重中之重。在化学教学中,应巧设悬念诱发学生的学习兴趣,诱导探究激发学生的学习兴趣,研讨释疑增进学生的学习兴趣。

浅谈在中学数学教学中直觉思维能力的培养

直觉思维作为数学思维的较高层次一直为广大中学数学教育工作者所关注。加强“双基”教学、精选适当的习题、鼓励学生大胆猜想,均是培养学生数学直觉思维能力应重视的几个方面。

中学体育教学存在的问题与对策

在应试教育趋势不减的环境中,中学体育教学面临许多问题,本文针对这些问题提出了解决对策。

加强中学生思想道德素质教育应注意的原则

思想政治课教学是提高学生思想道德素质的主要阵地。教学中要体现人文精神,把握 好目标、主体、情理、创新、网络等原则。

从角色转换略论中学教师人格魅力的塑造

在素质教育中,应通过教师人格的示范、激励和熏陶促进学生健康人格的形成和发展。为此,教师应从三个方面做好角色转换:由楷模型向导师型转换--树立修身意识,由权威型向对话型转换--树立民主意识,由遵从型向创造型转换--树立创新意识。

略论中学起点班的英语教学

为搞好中学起点班的教学,我重点抓了三个方面:一是注重将学生对英语的好奇转化为好学,二是注重利用学生特点化难为易,三是注重动静结合。

中学语文教学如何实施素质教育

当前教育的改革就是要实现“应试教育”的转化,同样,中学语文教学也应注重对学生的综合语文能力的培养,从而使学生的素质得到提高。

丰富多彩的民族传统体育为新课程注入新“血液”

随着改革开放和市场经济理念的深入,民族传统体育专业的培养目标由传统的"专才型"向"复合型"转化,课程设置也由单一的"指定性课程体系"向多元的"柔性课程体系"改变,增加了副修专业和设置了大量选修课,采用了学分制,这无疑是一种突破性的进步。

AI在高中信息技术教学中的应用

现阶段,AI是未来信息技术的主要发展方向,应用较为广泛。为了进一步提高教学质量,有必要引导学生在高中阶段接触和学习AI,了解信息技术发展前景。与此同时,AI作为全新的、系统的教育理念,与高中信息技术教学的结合,不仅能够在一定程度上提高教育质量,而且还可以促使学生更好地适应未来社会的发展,增强学生的能力和综合素养。在此基础上,本文首先简要分析了高中信息技术教学中AI的模块及作用,其次深入研究了现阶段高中信息技术教学过程中AI运用存在的问题,最后探讨了AI在高中信息技术教学中应用的优化策略,以此来供相关人士交流参考。

青杠坝村发展集体经济的实践与启示

青杠坝这个昔日典型的集体经济"空壳村",因为有了"三好",立足村情创建了"服务型"和"资产经营型"集体经济发展模式,激起了乡村发展新活力,生动诠释了"小河有水大河满,大河有水小河满"的道理。这对于西部很多仍苦苦探索集体经济发展之路的"空壳村"来说,具有重要的启示意义。

青杠坝村有效化解“空心化”的实践与启示

青杠坝这个山旮旯里的贫困村,通过变传统农业为现代农业,村民的钱袋子逐渐"鼓起来";齐心集"小钱",村集体经济逐渐"强起来";抓好基础设施建设,村子逐渐"靓起来";丰富村民精神文化生活,村民精神"爽起来",变成了远近闻名的富裕村、幸福村,不但使外出打工的人纷纷回村发展,还吸引了不少外乡外村人举家移居,有效化解了"空心化"问题。这启示我们要有效化解农村"空心化",必须做大农村经济这个"蛋糕";大力发展现代农业,增强农业就业吸引力;抓好村级组织建设;发挥好农民的主体作用等。

中国明清“南长城”

"边墙"是明清两代对长城的普遍称谓。明代修筑南长城的背景,是在"动分彼此"的情况下,为了消极地对付湘黔川三省边境苗族人民的起义斗争,封固疆围,更有效地做到"来则致截,去则不追"的。清代南长城的修复最先由铜仁的松桃开始。乾嘉苗民起义后,统治者在湘黔边境大修边墙、广设碉卡,企图"遏苗之来,截苗之归"。南长城虽然是封建统治者隔绝汉族人民和苗族人民联系的一个硬件设施,同时也是汉族人民和苗族人民源远流长的民族融洽史的一个历史铁证。