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自读课如何让学生“自读"
1
作者
石平群
《铜仁师范高等专科学校学报》
2005年第4期77-79,共3页
自读课是阅读教学中的一种传统课型,它在教学中的基本任务是完成自读课文的学习。在实际教学中,自读课极易走入以下两个误区:把自读课上成了讲读课,或把自读课变形为作业课。应采取有效教学措施,走出自读课的误区,开放自读课堂,让学生...
自读课是阅读教学中的一种传统课型,它在教学中的基本任务是完成自读课文的学习。在实际教学中,自读课极易走入以下两个误区:把自读课上成了讲读课,或把自读课变形为作业课。应采取有效教学措施,走出自读课的误区,开放自读课堂,让学生学会自主学习,教师的主导作用不容忽视。
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关键词
自读课
自主学习
科学指导
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职称材料
题名
自读课如何让学生“自读"
1
作者
石平群
机构
铜仁地区职业技术学院附中
出处
《铜仁师范高等专科学校学报》
2005年第4期77-79,共3页
文摘
自读课是阅读教学中的一种传统课型,它在教学中的基本任务是完成自读课文的学习。在实际教学中,自读课极易走入以下两个误区:把自读课上成了讲读课,或把自读课变形为作业课。应采取有效教学措施,走出自读课的误区,开放自读课堂,让学生学会自主学习,教师的主导作用不容忽视。
关键词
自读课
自主学习
科学指导
Keywords
self- reading class
independent study
scientific guidance
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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作者
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1
自读课如何让学生“自读"
石平群
《铜仁师范高等专科学校学报》
2005
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