基于应用型教育背景下普通高校体育专业教学改革思路分析——以铜仁学院为例

大学教育正在朝着应用型人才培养的教育模式发展,体育专业必须顺应应用型教育的转型,构建出新的教学改革思路。运用文献资料法和逻辑推理等研究方法,以铜仁学院为例,分析基于应用型教育背景下普通高校体育专业教学改革的思路,总结出铜仁学院体育专业教学改革的现状,探讨铜仁学院体育教学改革的思路,并未铜仁学院体育专业快速转型发展提出拙见,为一线体育教师实践教学提供参考。

大学生体育消费现状及影响因素——以铜仁学院为例

以问卷调查法、文献资料分析法、访谈法、数据统计法等,对铜仁学院大学生体育消费的现状及影响因素进行研究与分析。结果表明:铜仁学院大学生大部分对于体育消费持积极的态度,但是在体育消费的倾向上呈现两极分化严重,高消费的人群追求品牌及时尚,并不在乎金额,甚至于超前消费;而低消费人群则尽量做到不消费,实在有需要时,追求的都是极致的性价比。而其中的影响铜仁学院大学生体育消费的主要因素有:消费观念、经济状况、家庭朋友的影响、地域文化的差异、参与运动时间的长短等。

基于新课改背景下应用型高校龙狮课程改革与实践——以铜仁学院为例

新时代背景下开展中国优秀传统文化教育不仅是高校的责任,也是高校的使命。本文从我校龙狮课程改革创新思路、成效以及推广应用进行剖析,以学生为中心,让学生习承优秀传统文化,将德育与体育融合,把信息技术融入到龙狮课程教与学当中,把课程教学项目的案例和推广效应融入到教学当中,以此提高教学效率与效果,提高课程的教学质量,把龙狮课程建设成为实用性的“金课”,从而达到培养体育专业学生核心素养的目的。

铜仁学院啦啦操课程教学现状及改革研究

以铜仁学院啦啦课程为研究对象,运用文献资料、逻辑分析和实地调查法,对铜仁学院啦啦操课程的教学现状进行深入分析,提出学生对啦啦操的认知模糊不清,参与程度不足;啦啦操运动的开展缺乏支持能力;师资力量不足,宣传力度不够等现实问题,并就促进铜仁学院啦啦操课程教学改革提出重视教学,多角度多方面提高对啦啦操的认识和发挥铜仁学院整体能动力量,改革啦啦操运动现状等基本对策,希望通过本课题的研究,能够促进铜仁学院啦啦操教学的进一步发展。

应用转型视域下体育教育专业课程改革实践与探索——以铜仁学院为例

随着政治、经济、文化建设的持续推进以及围绕“核心素养”而展开的学校体育改革,地方高校体育教育专业都开启了应用型人才培养的转型之路。采用多种研究方法,对铜仁学院人才培养目标及课程改革进行研究。研究结果显示:体育教育专业人才培养目标趋于精准,但培养目标的基本素质表述缺乏专业化达成路径,体现了以能力为导向的课程设置理念;专业课程学时数有所下降,技能基础课程和专项选修课程学时均大幅缩减;专业选修课程以知识为逻辑进行模块化设置;实践课程方面独立设置实践课程学时增加;开拓校企合作实践教学模式;依托项目课程等打造综合性课程。课程实施方面,对接基础教育,授课形式多元化;技能类、实践类课程一课多师,实行小班授课;课程评价改革方面,加大过程评价,注重自主学习;实行集中考核,严格结果评价。

影响铜仁学院女教师参加休闲体育活动的因素及对策研究

运用文献资料法、访谈法、逻辑推理和数理统计法,探讨休闲体育日益兴起如何为女教师提供更多的活动空间和范围,分析影响铜仁学院女教师参加休闲体育活动的因素,并提出切实可行的提高女教师参与休闲体育的具体对策,为促进铜仁学院女教师参与体育,促进她们的身心健康提供理论上的研究依据.

铜仁学院大学生乒乓球课程教学改革研究

铜仁学院乒乓球课程是面向大学生广泛开展的一门课程,本研究运用文献资料法、逻辑分析等研究方法,对铜仁学院大学生乒乓球课程教学改革进行研究,探讨了目前铜仁学院大学生乒乓球课程教学存在的问题,并就进一步改革乒乓球教学提出了相关的思路.

铜仁学院女教师参与休闲体育运动的调查研究

运用文献资料法,问卷调查法和数理统计等研究方法,对铜仁学院女教师参与休闲体育运动进行调查研究,探讨了铜仁学院35岁以下、35～50岁和50岁以上等不同年龄段女教师参与休闲体育运动的态度以及参与休闲体育的运动动机,为更好地提高铜仁学院女教师参与休闲体育活动提供参考。

铜仁学院茶坨义诊点开展义诊活动纪实

铜仁学院大健康学院开展党建系列活动,为边远落后地区（德江县共和镇茶坨村）提供免费医疗服务,主要在内科、骨科、疼痛科、眼科等方面做了细致耐心的讲解,还包括测量血压、血糖、精神干预治疗、健康保健咨询、发放药物等,得到了群众的认可、领导的重视和社会的广泛赞誉,对于存在的宣传不到位、设备不齐全、时间不充足等不足之处加以总结,以期后期的活动得以完善.

铜仁学院乒乓球俱乐部教学采用多球训练的方法分析

乒乓球运动是我国的国球,也是比较热门的小球运动之一,深受广大高校学生的喜爱.铜仁学院开展乒乓球俱乐部教学具有非常重要的现实意义.运用文献资料法、逻辑分析和实地观察等研究方法,对铜仁学院乒乓球俱乐部教学采用多球训练的方法进行分析,探讨多球训练有利于提高学生的运动成绩,分析多球训练方法在乒乓球教学中需要注意的问题.

应用转型视域下体育教育专业人才培养改革研究——以铜仁学院为例

本文以铜仁学院为例,分别对应用转型下铜仁学院体育教育人才培养的改革措施及其可持续发展路径进行探究,旨在为培养高素质体育教育专业人才提供可行性建议。

铜仁市农村老年人的健康状况和护理需求

目的了解铜仁市农村老年人健康状况和护理需求,为开展农村老年护理提供参考依据。方法采用自行设计问卷对铜仁市川硐镇、大兴镇60岁及以上常住农村的380名老年人的健康状况和护理需求进行调查,运用SPSS20.0统计软件对收集的数据进行处理分析,内容包括一般资料、健康状况、健康知识和护理需求。结果 71.6%的老年人患有各种慢性病,腰椎间盘突出症居首位(25.8%),其次为关节炎(20.3%)、高血压(15.8%)、胃溃疡(14.2%)。85.80%的老年人表示对老年保健知识根本不了解或了解较少,40.5%的老年人希望获得老年保健知识。结论民族地区农村老年人健康状况较差,慢性疾病患病率较高。加强健康和保健知识的宣传教育,有利于预防和治疗农村老年人慢性病,以提高其生活质量。

铜仁市农村小学生日间户外活动对预防近视的影响

采用分层整群抽样方法调查铜仁市碧江区农村小学生近视情况,分析日间户外运动对视力的影响。抽取6所农村小学1615名6~12岁小学生进行问卷调查及视力筛查,结果表明该地区农村小学生视力均值为(4.80±0.21),近视检出率为27.1%,低于国内基线;视力正常者平均日间户外活动时间(1.96±0.55)h/d大于近视者平均日间户外活动时间(1.68±0.52)h/d,差异有统计学意义(P<0.01);2组学生在1周日间户外活动>2 h/d的频率有显著差异(χ^(2)=44.01,P<0.01)。二元logistic回归分析结果表明,1周日间户外活动每增加1 h,可以降低52.5%的近视风险(OR=0.475,95%CI=0.337~0.669),1周5次以上日间>2 h的户外活动,可以降低73.5%的近视风险(OR=0.265,95%CI=0.112~0.626)。增加日间户外活动时间和频率是一项简单有效的预防近视的方法。

我国女排发展的历史经验、问题审视与提升路径

运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,从历史的视角回顾中华人民共和国成立70余年来我国女排取得的重大成就,梳理我国女排发展的历史经验,审视其在发展过程中存在的问题,探讨新时代女子排球提升路径。历史经验:坚持举国体制、打造团队精神、重视开放办队、强化技战术创新、传承金牌教练、采取科学备战。存在问题:执教理念阶段性滞后、主教练频繁更替、技战术优势环节削弱、后备人才匮乏、联赛职业化尚未成熟、运动员过早退役。提升路径:落实协调发展理念,筑牢可持续发展基石;优化核心竞技要素,提升备战与训练实效;贯彻创新发展理念,激发高质量发展内驱动力;构建国家治理体系,深化协会实体化改革;全面推进体教融合,夯实排球后备人才基础。

影响小学生体质健康的因素与对策探讨

为了解影响小学生体质健康的主要因素,以采取对应措施,提高小学生的体质健康水平。文中采用文献综述法对近年来影响小学生体质健康的新旧因素进行了分析与总结。研究发现影响小学生体质健康因素是多方面的,既有社会学方面的因素,也有教育学方面的原因;既有学生个人的原因,也有学校、家庭和社会的原因。主要影响因素包括饮食、外来务工与留守儿童、电子产品、独生子女政策、家庭和学校、地理生活环境等方面。针对以上影响因素,文中提出了开展新颖的锻炼和教学形式、加强学校与社会的联动机制、适度运动与合理膳食、加强学校体育基础设施建设、加强对学生的营养和用眼卫生教育等相应的对策与建议,为有关部门制订相关政策和方案,全面提高小学生的体质健康水平提供参考。

贵州省高中学生参与足球训练对学习成绩的影响研究——以铜仁市为例

文章通过问卷调查法对铜仁市参加高中生联赛的36支球队400余人进行了问卷调查,通过对调查数据的研究分析发现,高中这一阶段,在现阶段训练状况下,学生参加足球训练对学习的积极影响远大于消极影响,这一结论同传统的认识有了冲突和颠覆,其原因是在这一阶段,学生的学习压力较大,适当的、有规律的体育锻炼,能够在一定程度上缓解学生的学习压力,在学习到体育运动技能的同时提高学习成绩,事实证明,学习和训练并不冲突,而且可以做到双赢。

文化生态学视域下铜仁市德江县民俗体育文化研究

本文以铜仁市德江县土家族的"炸龙"为例,从文化生态学的相关理论出发,分析了民俗体育文化的主要功能,探索适合铜仁市德江县民俗体育文化传承与发展的方法,旨在传承优秀民俗体育文化的同时,促进区域文化的和谐发展。

课程思政视域下舞龙舞狮课程“四维一体”育人实践研究——以铜仁学院为例

传承中华优秀传统文化、弘扬民族精神既是高校学生的责任,也是使命。针对铜仁学院体育教育专业学生专业自信不足、团队协作意识薄弱、对龙狮文化的价值认知浅薄等问题,基于课程思政的育人理念,探索舞龙舞狮课程“四维一体”育人实践模式。

铜仁市山地自行车运动资源开发研究

本文采用实地考察法、文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法对铜仁地区山地自行车运动资源开发的适应性和不适应性进行分析,提出:积极推广自行车户外运动品牌;加强山地自行车社团建设,提升大众化基础;结合旅游业发展,推动自行车休闲旅游开发;加强其沿线山地自行车运动服务水平,提升租车及服务保障能力等实施对策,促使铜仁仍然充分具备有利于开发山地自行车运动资源的潜能和条件。

铜仁地区羊布氏杆菌病血清流行病学调查

[目的]了解铜仁地区山羊布鲁氏菌病血清流行病学情况。[方法]通过平板凝集试验和试管凝集试验,对2012—2015年从铜仁地区8县2区54家养羊场采集的8 640份血清样品进行了检测。[结果]铜仁地区羊群中存在布鲁氏菌病的感染;2012—2015年的阳性率分别为3.56%、4.72%、11.25%和8.33%,春季平均阳性率为7.57%,秋季平均阳性率为6.18%。[结论]此次血清学调查结果为铜仁市布鲁氏菌病的防控提供了科学依据。